Мировые рейтинги / ПРОБНИК ДАННЫХ

ГЛОБАЛЬНЫЙ ИНДЕКС #063

Первичное завершение2024

Общий процент окончивших начальную школу согласно определению источника. При регистрации по возрасту и другим причинам значения могут превышать 100%.

World Bank
Сопоставимый рейтинговый год2024Год последней публикации: 2025
Экономики с доступными данными111 / 217Никаких наблюдений: 106
Страна или территория на первом местеМонако135 %

Топ-10

% · 2024

Полный рейтинг

Загрузить CSV ↓
Первичное завершение · 2024 · %
РангСтрана/территорияЗначение (%)Год
01Монако1352024
02Тёркс и Кайкос132,422024
03Фиджи116,312024
04Вануату113,382024
05Непал112,232024
06Сент-Винсент и Гренадины108,972024
07Венгрия108,882024
08Тонга108,082024
09Молдова108,062024
10Албания107,352024
11о-ва Кайман106,462024
12Коста-Рика106,392024
13Марокко106,372024
14Грузия103,762024
15Венесуэла103,042024
16Республика Корея102,852024
17Таиланд102,552024
18Алжир102,422024
19Мексика102,282024
20Кипр102,242024
21Науру101,592024
22Вьетнам100,592024
23Палау100,422024
24Литва100,122024
25Самоа99,962024
26Эстония99,912024
27Швеция99,842024
28Дания99,712024
29Бруней99,382024
30Саудовская Аравия99,362024
31Сьерра-Леоне99,22024
32Чили99,142024
33Норвегия98,712024
34Туркменистан98,592024
35Испания98,512024
36Маршалловы о-ва98,482024
37Словакия98,362024
38Киргизия98,282024
39Армения98,212024
40Египет98,212024
41Латвия98,052024
42Узбекистан97,692024
43Гана97,52024
44Гренада97,472024
45Сент-Люсия97,382024
46Азербайджан97,22024
47Финляндия97,22024
48Иордания97,052024
49Израиль96,972024
50Германия96,842024
51Австрия96,742024
52Панама96,22024
53Беларусь95,772024
54Гибралтар95,412024
55Катар95,362024
56Тувалу95,152024
57Болгария94,582024
58Украина94,572024
59Индия94,492024
60Казахстан94,42024
61Бангладеш94,32024
62Сейшельские о-ва94,222024
63Белиз94,222024
64Макао (САР)94,132024
65Бахрейн94,112024
66Швейцария94,012024
67Доминика93,932024
68Мальдивы93,762024
69Монголия93,482024
70Сан-Марино93,412024
71Кирибати92,812024
72Оман92,072024
73Гонконг (САР)91,682024
74Филиппины91,452024
75Того91,222024
76Куба91,152024
77Камбоджа90,992024
78Боливия90,962024
79Доминиканская Республика89,982024
80Парагвай88,712024
81Намибия88,562024
82Малайзия87,742024
83Лаос87,252024
84Бутан86,542024
85Гватемала86,512024
86Зимбабве85,962024
87Барбадос85,282024
88Ямайка83,642024
89Маврикий83,252024
90Пуэрто-Рико83,092024
91Сальвадор82,632024
92Гамбия81,982024
93Кот-д’Ивуар80,242024
94Федеративные Штаты Микронезии78,852024
95Танзания77,332024
96Люксембург76,542024
97Камерун75,292024
98Пакистан74,142024
99Коморы72,722024
100Гондурас71,992024
101Соломоновы о-ва70,452024
102Малави70,142024
103Андорра67,352024
104Руанда66,822024
105Сенегал62,862024
106Мадагаскар60,712024
107Сирия60,132024
108Эфиопия54,442024
109Буркина-Фасо51,992024
110Виргинские о-ва (Великобритания)46,422024
111Нигер40,762024

Как работает этот рейтинг

Для годовой статистики значением по умолчанию является самый новый год, охватывающий по меньшей мере 70% максимального доступного охвата стран и по меньшей мере 20 стран, где это возможно. В рейтинге используется один год или издание отчета; недостающие наблюдения не заменяются другим годом. Можно выбрать более новые годы с меньшим охватом.

Уровень умышленных убийств и рейтинг миролюбия ранжируются от самого низкого к самому высокому; остальные показатели ранжируются от самого высокого к самому низкому. В рангах используются исходные значения и рейтинг соревнований для ничьих, например 1, 2, 2, 4. Фильтрация или изменение порядка отображения не приводит к пересчету глобальных рангов. Более высокие значения не обязательно лучше.

Статистика отражает снимок из общедоступного источника, а не измерения в реальном времени. Некоторые ряды представляют собой смоделированные оценки или средние многолетние значения. См. исходные метаданные.

Никаких наблюдений (106)

Австралия · Американское Самоа · Ангола · Антигуа и Барбуда · Аргентина · Аруба · Афганистан · Багамы · Бельгия · Бенин · Бермудские о-ва · Босния и Герцеговина · Ботсвана · Бразилия · Бурунди · Великобритания · Виргинские о-ва (США) · Восточный Тимор · Габон · Гаити · Гайана · Гвинея · Гвинея-Бисау · Гренландия · Греция · Гуам · Джибути · Замбия · Индонезия · Ирак · Иран · Ирландия · Исландия · Италия · Йемен · КНДР · Кабо-Верде · Канада · Кения · Китай · Колумбия · Конго - Браззавиль · Конго - Киншаса · Косово · Кувейт · Кюрасао · Лесото · Либерия · Ливан · Ливия · Лихтенштейн · Мавритания · Мали · Мальта · Мозамбик · Мьянма (Бирма) · Нигерия · Нидерланды · Никарагуа · Новая Зеландия · Новая Каледония · Нормандские острова · ОАЭ · Палестинские территории · Папуа — Новая Гвинея · Перу · Польша · Португалия · Россия · Румыния · Сан-Томе и Принсипи · Северная Македония · Северные Марианские о-ва · Сен-Мартен · Сент-Китс и Невис · Сербия · Сингапур · Синт-Мартен · Словения · Соединенные Штаты · Сомали · Судан · Суринам · Таджикистан · Тринидад и Тобаго · Тунис · Турция · Уганда · Уругвай · Фарерские о-ва · Франция · Французская Полинезия · Хорватия · Центрально-Африканская Республика · Чад · Черногория · Чехия · Шри-Ланка · Эквадор · Экваториальная Гвинея · Эритрея · Эсватини · Южно-Африканская Республика · Южный Судан · Япония · о-в Мэн

Источник и определение

Определение индикатора
Общий процент окончивших начальную школу согласно определению источника. При регистрации по возрасту и другим причинам значения могут превышать 100%.
Блок
%
Источник и определение
World Bank · SE.PRM.CMPT.ZS
Открыть исходный код ↗
Исходные метаданные
Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.

{
  "id": "SE.PRM.CMPT.ZS",
  "name": "Primary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), type: Bulk file (csv), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "2",
      "value": "Aid Effectiveness "
    },
    {
      "id": "19",
      "value": "Climate Change"
    },
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}