세계 랭킹 / 데이터 탐색기

글로벌 인덱스 #064

중등 이수2024

출처의 정의에 따른 전기 중등교육 총 이수율입니다.

World Bank
비교 순위 연도2024가장 최근 출판 연도: 2025
데이터가 있는 국가·지역108 / 217관찰 없음: 109
1위 국가·지역모나코148.09 %

상위 10

% · 2024
중등 이수 · 2024 · %
순위국가/지역가치 (%)연도
01모나코148.092024
02홍콩(중국 특별행정구)129.492024
03터크스 케이커스 제도116.62024
04마셜 제도114.052024
05지브롤터110.32024
06세인트빈센트그레나딘109.882024
07브루나이104.982024
08알바니아104.212024
09몰도바104.142024
10사우디아라비아103.542024
11태국102.82024
12투발루102.782024
13칠레102.352024
14인도네시아101.732024
15네팔101.492024
16키프로스101.082024
17벨라루스100.822024
18룩셈부르크99.92024
19바레인99.782024
20스웨덴99.712024
21프랑스99.492024
22통가99.442024
23덴마크99.252024
24노르웨이99.122024
25리투아니아98.682024
26에스토니아98.172024
27아르메니아97.892024
28핀란드97.852024
29이스라엘97.812024
30피지97.352024
31바베이도스97.342024
32케이맨 제도97.282024
33대한민국97.272024
34트리니다드 토바고97.062024
35사모아96.762024
36스위스962024
37키리바시95.982024
38오스트리아95.82024
39우즈베키스탄95.712024
40키르기스스탄95.382024
41오만95.32024
42베트남95.212024
43몰디브94.582024
44마카오(중국 특별행정구)94.172024
45불가리아94.012024
46카자흐스탄93.992024
47헝가리93.772024
48스페인93.42024
49안도라93.382024
50라트비아93.32024
51세이셸93.192024
52산마리노92.512024
53카타르92.512024
54팔라우91.742024
55요르단91.312024
56우크라이나89.782024
57그레나다89.462024
58쿠바89.232024
59몽골89.112024
60볼리비아88.512024
61인도87.282024
62멕시코86.62024
63조지아85.852024
64자메이카85.642024
65가나85.112024
66슬로바키아84.862024
67필리핀84.752024
68이집트83.872024
69베네수엘라83.182024
70나우루83.092024
71세인트루시아83.022024
72알제리81.872024
73말레이시아81.472024
74아제르바이잔80.312024
75도미니카 공화국79.72024
76벨리즈79.112024
77파나마78.842024
78모로코77.182024
79파라과이75.532024
80미크로네시아75.142024
81영국령 버진아일랜드74.812024
82방글라데시73.812024
83엘살바도르72.682024
84나미비아71.912024
85독일71.392024
86코트디부아르70.842024
87짐바브웨65.62024
88바누아투64.62024
89캄보디아61.572024
90코스타리카61.392024
91감비아60.042024
92토고56.632024
93부탄56.552024
94파키스탄55.822024
95폴란드552024
96라오스51.022024
97과테말라49.292024
98르완다47.582024
99레소토45.052024
100코모로44.142024
101시리아42.692024
102세네갈38.72024
103온두라스36.562024
104탄자니아34.212024
105마다가스카르30.942024
106부르키나파소27.882024
107말라위24.382024
108니제르11.892024

이 순위가 작동하는 방식

연간 통계는 자료가 있는 국가·지역 수가 전체 연도의 최대 국가·지역 수의 70% 이상이고, 가능한 경우 최소 20개 경제체를 포함하는 가장 최근 연도를 기본으로 표시합니다. 각 순위는 같은 연도나 같은 보고서 판을 사용하며, 누락된 값을 다른 연도의 자료로 채우지 않습니다. 자료가 있는 국가가 더 적은 최신 연도로도 전환할 수 있습니다.

의도적인 살인율과 평화 점수는 가장 낮은 것부터 가장 높은 것까지 순위가 매겨집니다. 다른 지표는 최고에서 최저 순으로 순위가 매겨집니다. 순위는 동점에 대한 원래 값과 경쟁 순위(예: 1, 2, 2, 4)를 사용합니다. 표시 순서를 필터링하거나 변경해도 전체 순위가 다시 계산되지 않습니다. 값이 높을수록 반드시 좋은 것은 아닙니다.

통계는 실시간 측정이 아닌 공개 소스 스냅샷을 반영합니다. 일부 계열은 모델링된 추정치 또는 다년 평균입니다. 원본 메타데이터를 참조하세요.

관찰 없음 (109)

가봉 · 가이아나 · 괌 · 그리스 · 그린란드 · 기니 · 기니비사우 · 나이지리아 · 남수단 · 남아프리카 · 네덜란드 · 뉴질랜드 · 뉴칼레도니아 · 니카라과 · 도미니카 · 동티모르 · 라이베리아 · 러시아 · 레바논 · 루마니아 · 리비아 · 리히텐슈타인 · 말리 · 맨섬 · 모리셔스 · 모리타니 · 모잠비크 · 몬테네그로 · 몰타 · 미국 · 미국령 버진아일랜드 · 미얀마 · 바하마 · 버뮤다 · 베냉 · 벨기에 · 보스니아 헤르체고비나 · 보츠와나 · 부룬디 · 북마리아나제도 · 북마케도니아 · 북한 · 브라질 · 상투메 프린시페 · 생마르탱 · 세르비아 · 세인트키츠 네비스 · 소말리아 · 솔로몬 제도 · 수단 · 수리남 · 스리랑카 · 슬로베니아 · 시에라리온 · 신트마르턴 · 싱가포르 · 아랍에미리트 · 아루바 · 아르헨티나 · 아메리칸 사모아 · 아이슬란드 · 아이티 · 아일랜드 · 아프가니스탄 · 앙골라 · 앤티가 바부다 · 에리트리아 · 에스와티니 · 에콰도르 · 에티오피아 · 영국 · 예멘 · 오스트레일리아 · 우간다 · 우루과이 · 이라크 · 이란 · 이탈리아 · 일본 · 잠비아 · 적도 기니 · 중국 · 중앙 아프리카 공화국 · 지부티 · 차드 · 채널 제도 · 체코 · 카메룬 · 카보베르데 · 캐나다 · 케냐 · 코소보 · 콜롬비아 · 콩고-브라자빌 · 콩고-킨샤사 · 쿠웨이트 · 퀴라소 · 크로아티아 · 타지키스탄 · 투르크메니스탄 · 튀니지 · 튀르키예 · 파푸아뉴기니 · 팔레스타인 지구 · 페로 제도 · 페루 · 포르투갈 · 푸에르토리코 · 프랑스령 폴리네시아

소스 및 정의

지표 정의
출처의 정의에 따른 전기 중등교육 총 이수율입니다.
유닛
%
소스 및 정의
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
원본 소스 열기 ↗
원본 메타데이터
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

{
  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}