Verdensrangliste / UDFORSK DATA

DET GLOBALE INDEKS #067

Primær elev-lærer ratio2017

Antal folkeskoleelever divideret med antallet af lærere.

World Bank
Historisk kildeserie Den seneste observation er mere end tre år gammel. Det er det seneste i dette kildeøjebliksbillede, ikke et aktuelt skøn.
Sammenlignelig rangeringsår2017Seneste udgivelsesår: 2019
Økonomier med data135 / 217Ingen observation: 82
Land eller territorium på førstepladsenRwanda57,86 elever/lærer

Top 10

elever/lærer · 2017
01Rwanda
57,86
02Mozambique
52,44
03Burundi
49,61
05Tanzania
47,15
06Pakistan
44,78
07Cameroun
44,61
08Benin
43,57
09Uganda
42,66

Fuldstændig rangering

Hent CSV ↓
Primær elev-lærer ratio · 2017 · elever/lærer
RangLand/områdeVærdi (elever/lærer)Årgang
01Rwanda57,862017
02Mozambique52,442017
03Burundi49,612017
04Afghanistan47,982017
05Tanzania47,152017
06Pakistan44,782017
07Cameroun44,612017
08Benin43,572017
09Uganda42,662017
10Elfenbenskysten42,432017
11Zambia42,062017
12Cambodja41,662017
13Burkina Faso40,682017
14Togo40,132017
15Sierra Leone39,442017
16Eritrea39,252017
17Gambia38,682017
18Mali38,222017
19Mauretanien36,352017
20Niger36,342017
21Bhutan34,562017
22Lesotho32,952017
23Senegal32,812017
24Indien32,752017
25São Tomé og Príncipe31,162017
26Djibouti30,422017
27Mongoliet30,382017
28Bangladesh30,052017
29Filippinerne29,082017
30Iran28,522017
31El Salvador28,272017
32Marokko28,032017
33Timor-Leste27,652017
34Ghana27,32017
35Eswatini26,62017
36Mexico26,552017
37Salomonøerne25,782017
38Honduras25,62017
39Kiribati25,492017
40Kirgisistan24,912017
41De palæstinensiske områder24,732017
42Ecuador24,482017
43Algeriet24,232017
44Egypten23,782017
45Colombia23,62017
46Myanmar (Burma)23,052017
47Sri Lanka22,932017
48Laos22,342017
49Liberia22,322017
50Tadsjikistan22,32017
51Jamaica22,112017
52Panama21,962017
53Rusland21,262017
54Usbekistan21,152017
55Kap Verde21,082017
56Jordan21,042017
57Nepal20,912017
58Kasakhstan20,762017
59Brasilien20,222017
60Guatemala20,182017
61Vietnam19,652017
62Belize19,592017
63Rumænien19,332017
64Den Dominikanske Republik18,922017
65Comorerne18,92017
66Belarus18,82017
67Albanien17,942017
68Mauritius17,942017
69Peru17,942017
70Chile17,792017
71Moldova17,682017
72Bolivia17,592017
73Bosnien-Hercegovina17,22017
74Tyrkiet16,982017
75Thailand16,892017
76Kina16,592017
77Tunesien16,572017
78Sydkorea16,292017
79Grenada16,182017
80Indonesien16,062017
81Japan15,662017
82Slovakiet15,542017
83Aserbajdsjan15,462017
84Saint Lucia15,232017
85Bulgarien15,212017
86Storbritannien15,132017
87New Zealand14,922017
88Nordmakedonien14,912017
89Singapore14,692017
90Saint Vincent og Grenadinerne14,392017
91Serbien14,282017
92USA14,22017
93Gibraltar14,172017
94Barbados14,12017
95Seychellerne14,032017
96SAR Hongkong13,772017
97Finland13,672017
98Litauen13,522017
99SAR Macao13,512017
100Spanien13,132017
101Ukraine12,992017
102Malta12,942017
103Surinam12,922017
104Libanon12,482017
105Portugal12,352017
106Tyskland12,32017
107Sverige12,232017
108Saudi-Arabien12,232017
109Bahrain12,162017
110Antigua og Barbuda12,062017
111Cypern12,042017
112Nederlandene11,812017
113Qatar11,772017
114Malaysia11,662017
115Costa Rica11,632017
116De Britiske Jomfruøer11,622017
117Letland11,542017
118Italien11,482017
119Estland11,312017
120Belgien11,282017
121Uruguay11,022017
122Andorra10,52017
123Monaco10,462017
124Brunei10,182017
125Polen10,182017
126Maldiverne10,162017
127Oman10,132017
128Østrig10,022017
129Schweiz9,932017
130Grækenland9,382017
131Georgien9,022017
132Kuwait8,862017
133Cuba8,832017
134Norge8,592017
135Liechtenstein7,82017

Sådan fungerer denne rangordning

For årlige statistikker er standarden det nyeste år, der dækker mindst 70 % af den maksimalt tilgængelige landedækning, og mindst 20 økonomier, hvor det er muligt. En rangordning bruger en års- eller rapportudgave; manglende observationer erstattes ikke med endnu et år. Nyere år med lavere dækning kan vælges.

Forsætlige mordrater og fredsscore rangerer fra lavest til højest; andre indikatorer rangerer fra højeste til laveste. Rangeringer bruger originale værdier og konkurrencerangering for uafgjort, f.eks. 1, 2, 2, 4. Filtrering eller ændring af visningsrækkefølgen genberegner ikke globale rangeringer. Højere værdier er ikke nødvendigvis bedre.

Statistik afspejler det offentlige kilde-øjebliksbillede, ikke live-målinger. Nogle serier er modellerede estimater eller flerårige gennemsnit. Se originale metadata.

Ingen observation (82)

Amerikansk Samoa · Angola · Argentina · Armenien · Aruba · Australien · Bahamas · Bermuda · Botswana · Canada · Caymanøerne · Congo-Brazzaville · Congo-Kinshasa · Curaçao · Danmark · De Amerikanske Jomfruøer · De Forenede Arabiske Emirater · Den Centralafrikanske Republik · Dominica · Etiopien · Fiji · Frankrig · Fransk Polynesien · Færøerne · Gabon · Grønland · Guam · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Irak · Irland · Island · Isle of Man · Israel · Kanaløerne · Kenya · Kosovo · Kroatien · Libyen · Luxembourg · Madagaskar · Malawi · Marshalløerne · Mikronesien · Montenegro · Namibia · Nauru · Nicaragua · Nigeria · Nordkorea · Nordmarianerne · Ny Kaledonien · Palau · Papua Ny Guinea · Paraguay · Puerto Rico · Saint Kitts og Nevis · Saint Martin · Samoa · San Marino · Sint Maarten · Slovenien · Somalia · Sudan · Sydafrika · Sydsudan · Syrien · Tchad · Tjekkiet · Tonga · Trinidad og Tobago · Turkmenistan · Turks- og Caicosøerne · Tuvalu · Ungarn · Vanuatu · Venezuela · Yemen · Zimbabwe · Ækvatorialguinea

Kilde og definition

Indikatordefinition
Antal folkeskoleelever divideret med antallet af lærere.
Enhed
elever/lærer
Kilde og definition
World Bank · SE.PRM.ENRL.TC.ZS
Åben originalkilde ↗
Oprindelige metadata
Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.

{
  "id": "SE.PRM.ENRL.TC.ZS",
  "name": "Pupil-teacher ratio, primary",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.",
  "sourceOrganization": "Stat Bulk Data Download Service, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://uis.unesco.org/bdds, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS)",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}