DER GLOBALE INDEX #067
Grundschüler-Lehrer-Verhältnis2017
Anzahl der Grundschüler dividiert durch die Anzahl der Lehrer.
Ruanda57,86 Schüler/LehrerTop 10
Schüler/Lehrer · 2017Komplettes Ranking
CSV herunterladen ↓| Rang | Land/Gebiet | Wert (Schüler/Lehrer) | Jahr |
|---|---|---|---|
| 01 | Ruanda | 57,86 | 2017 |
| 02 |  Mosambik | 52,44 | 2017 |
| 03 |  Burundi | 49,61 | 2017 |
| 04 |  Afghanistan | 47,98 | 2017 |
| 05 |  Tansania | 47,15 | 2017 |
| 06 |  Pakistan | 44,78 | 2017 |
| 07 |  Kamerun | 44,61 | 2017 |
| 08 |  Benin | 43,57 | 2017 |
| 09 |  Uganda | 42,66 | 2017 |
| 10 |  Côte d’Ivoire | 42,43 | 2017 |
| 11 |  Sambia | 42,06 | 2017 |
| 12 |  Kambodscha | 41,66 | 2017 |
| 13 |  Burkina Faso | 40,68 | 2017 |
| 14 |  Togo | 40,13 | 2017 |
| 15 |  Sierra Leone | 39,44 | 2017 |
| 16 |  Eritrea | 39,25 | 2017 |
| 17 |  Gambia | 38,68 | 2017 |
| 18 |  Mali | 38,22 | 2017 |
| 19 |  Mauretanien | 36,35 | 2017 |
| 20 |  Niger | 36,34 | 2017 |
| 21 |  Bhutan | 34,56 | 2017 |
| 22 |  Lesotho | 32,95 | 2017 |
| 23 |  Senegal | 32,81 | 2017 |
| 24 |  Indien | 32,75 | 2017 |
| 25 |  São Tomé und Príncipe | 31,16 | 2017 |
| 26 |  Dschibuti | 30,42 | 2017 |
| 27 |  Mongolei | 30,38 | 2017 |
| 28 |  Bangladesch | 30,05 | 2017 |
| 29 |  Philippinen | 29,08 | 2017 |
| 30 |  Iran | 28,52 | 2017 |
| 31 |  El Salvador | 28,27 | 2017 |
| 32 |  Marokko | 28,03 | 2017 |
| 33 |  Timor-Leste | 27,65 | 2017 |
| 34 |  Ghana | 27,3 | 2017 |
| 35 |  Eswatini | 26,6 | 2017 |
| 36 |  Mexiko | 26,55 | 2017 |
| 37 |  Salomonen | 25,78 | 2017 |
| 38 |  Honduras | 25,6 | 2017 |
| 39 |  Kiribati | 25,49 | 2017 |
| 40 |  Kirgisistan | 24,91 | 2017 |
| 41 |  Palästinensische Autonomiegebiete | 24,73 | 2017 |
| 42 |  Ecuador | 24,48 | 2017 |
| 43 |  Algerien | 24,23 | 2017 |
| 44 |  Ägypten | 23,78 | 2017 |
| 45 |  Kolumbien | 23,6 | 2017 |
| 46 |  Myanmar | 23,05 | 2017 |
| 47 |  Sri Lanka | 22,93 | 2017 |
| 48 |  Laos | 22,34 | 2017 |
| 49 |  Liberia | 22,32 | 2017 |
| 50 |  Tadschikistan | 22,3 | 2017 |
| 51 |  Jamaika | 22,11 | 2017 |
| 52 |  Panama | 21,96 | 2017 |
| 53 |  Russland | 21,26 | 2017 |
| 54 |  Usbekistan | 21,15 | 2017 |
| 55 |  Cabo Verde | 21,08 | 2017 |
| 56 |  Jordanien | 21,04 | 2017 |
| 57 |  Nepal | 20,91 | 2017 |
| 58 |  Kasachstan | 20,76 | 2017 |
| 59 |  Brasilien | 20,22 | 2017 |
| 60 |  Guatemala | 20,18 | 2017 |
| 61 |  Vietnam | 19,65 | 2017 |
| 62 |  Belize | 19,59 | 2017 |
| 63 |  Rumänien | 19,33 | 2017 |
| 64 |  Dominikanische Republik | 18,92 | 2017 |
| 65 |  Komoren | 18,9 | 2017 |
| 66 |  Belarus | 18,8 | 2017 |
| 67 |  Albanien | 17,94 | 2017 |
| 68 |  Mauritius | 17,94 | 2017 |
| 69 |  Peru | 17,94 | 2017 |
| 70 |  Chile | 17,79 | 2017 |
| 71 |  Republik Moldau | 17,68 | 2017 |
| 72 |  Bolivien | 17,59 | 2017 |
| 73 |  Bosnien und Herzegowina | 17,2 | 2017 |
| 74 |  Türkei | 16,98 | 2017 |
| 75 |  Thailand | 16,89 | 2017 |
| 76 |  China | 16,59 | 2017 |
| 77 |  Tunesien | 16,57 | 2017 |
| 78 |  Südkorea | 16,29 | 2017 |
| 79 |  Grenada | 16,18 | 2017 |
| 80 |  Indonesien | 16,06 | 2017 |
| 81 |  Japan | 15,66 | 2017 |
| 82 |  Slowakei | 15,54 | 2017 |
| 83 |  Aserbaidschan | 15,46 | 2017 |
| 84 |  St. Lucia | 15,23 | 2017 |
| 85 |  Bulgarien | 15,21 | 2017 |
| 86 |  Vereinigtes Königreich | 15,13 | 2017 |
| 87 |  Neuseeland | 14,92 | 2017 |
| 88 |  Nordmazedonien | 14,91 | 2017 |
| 89 |  Singapur | 14,69 | 2017 |
| 90 |  St. Vincent und die Grenadinen | 14,39 | 2017 |
| 91 |  Serbien | 14,28 | 2017 |
| 92 |  Vereinigte Staaten | 14,2 | 2017 |
| 93 |  Gibraltar | 14,17 | 2017 |
| 94 |  Barbados | 14,1 | 2017 |
| 95 |  Seychellen | 14,03 | 2017 |
| 96 |  Sonderverwaltungsregion Hongkong | 13,77 | 2017 |
| 97 |  Finnland | 13,67 | 2017 |
| 98 |  Litauen | 13,52 | 2017 |
| 99 |  Sonderverwaltungsregion Macau | 13,51 | 2017 |
| 100 |  Spanien | 13,13 | 2017 |
| 101 |  Ukraine | 12,99 | 2017 |
| 102 |  Malta | 12,94 | 2017 |
| 103 |  Suriname | 12,92 | 2017 |
| 104 |  Libanon | 12,48 | 2017 |
| 105 |  Portugal | 12,35 | 2017 |
| 106 |  Deutschland | 12,3 | 2017 |
| 107 |  Schweden | 12,23 | 2017 |
| 108 |  Saudi-Arabien | 12,23 | 2017 |
| 109 |  Bahrain | 12,16 | 2017 |
| 110 |  Antigua und Barbuda | 12,06 | 2017 |
| 111 |  Zypern | 12,04 | 2017 |
| 112 |  Niederlande | 11,81 | 2017 |
| 113 |  Katar | 11,77 | 2017 |
| 114 |  Malaysia | 11,66 | 2017 |
| 115 |  Costa Rica | 11,63 | 2017 |
| 116 |  Britische Jungferninseln | 11,62 | 2017 |
| 117 |  Lettland | 11,54 | 2017 |
| 118 |  Italien | 11,48 | 2017 |
| 119 |  Estland | 11,31 | 2017 |
| 120 |  Belgien | 11,28 | 2017 |
| 121 |  Uruguay | 11,02 | 2017 |
| 122 |  Andorra | 10,5 | 2017 |
| 123 |  Monaco | 10,46 | 2017 |
| 124 |  Brunei Darussalam | 10,18 | 2017 |
| 125 |  Polen | 10,18 | 2017 |
| 126 |  Malediven | 10,16 | 2017 |
| 127 |  Oman | 10,13 | 2017 |
| 128 |  Österreich | 10,02 | 2017 |
| 129 |  Schweiz | 9,93 | 2017 |
| 130 |  Griechenland | 9,38 | 2017 |
| 131 |  Georgien | 9,02 | 2017 |
| 132 |  Kuwait | 8,86 | 2017 |
| 133 |  Kuba | 8,83 | 2017 |
| 134 |  Norwegen | 8,59 | 2017 |
| 135 |  Liechtenstein | 7,8 | 2017 |
Keine passenden Länder.
Wie dieses Ranking funktioniert
Für jährliche Statistiken ist der Standardwert das neueste Jahr, das mindestens 70 % der maximal verfügbaren Länderabdeckung und nach Möglichkeit mindestens 20 Volkswirtschaften abdeckt. Ein Ranking verwendet eine Jahres- oder Berichtsausgabe; Fehlende Beobachtungen werden nicht durch ein anderes Jahr ersetzt. Es können neuere Jahrgänge mit geringerer Deckung gewählt werden.
Die Raten vorsätzlicher Tötungsdelikte und die Friedenswerte sind vom niedrigsten zum höchsten Rang; Andere Indikatoren sind vom höchsten zum niedrigsten Rang. Für die Ränge werden Originalwerte und die Wettbewerbsrangliste für Unentschieden verwendet, zum Beispiel 1, 2, 2, 4. Durch das Filtern oder Ändern der Anzeigereihenfolge werden die globalen Ränge nicht neu berechnet. Höhere Werte sind nicht unbedingt besser.
Die Statistiken spiegeln den Schnappschuss der öffentlichen Quelle wider, nicht Live-Messungen. Bei einigen Reihen handelt es sich um modellierte Schätzungen oder mehrjährige Durchschnittswerte. Siehe Original-Metadaten.
Keine Beobachtung (82)
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Quelle & Definition
- Indikatordefinition
- Anzahl der Grundschüler dividiert durch die Anzahl der Lehrer.
- Einheit
- Schüler/Lehrer
- Quelle & Definition
- World Bank ·
SE.PRM.ENRL.TC.ZS
Ursprüngliche Metadaten
Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.
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