Clasamentul mondial / EXPLORATOR DE DATE

INDEXUL GLOBAL #067

Raportul elev-profesor primar2018

Numărul de elevi din școala primară împărțit la numărul de profesori.

World Bank
Seria sursă istorică Cea mai recentă observaţie are mai mult de trei ani. Este cel mai recent din acest instantaneu sursă, nu o estimare actuală.
Acoperire limitată Anul selectat are o acoperire mai mică decât anul de comparaţie implicit. Economiile lipsă pot afecta în mod semnificativ rangurile.
An de clasare comparabil2017Ultimul an publicat: 2019
Economii cu date disponibile90 / 217Nicio observaţie: 127
Țara sau teritoriul de pe primul locRwanda59,51 elevi/profesor

Top 10

elevi/profesor · 2018
01Rwanda
59,51
02Malawi
58,68
03Mozambic
55,27
04Tanzania
50,63
05Afganistan
48,79
06Camerun
44,83
07Pakistan
44,08
08Burundi
42,52
10Cambodgia
41,7

Clasament complet

Descărcați CSV ↓
Raportul elev-profesor primar · 2018 · elevi/profesor
ClasamentȚara/teritoriuValoare (elevi/profesor)Anul
01Rwanda59,512018
02Malawi58,682018
03Mozambic55,272018
04Tanzania50,632018
05Afganistan48,792018
06Camerun44,832018
07Pakistan44,082018
08Burundi42,522018
09Côte d’Ivoire41,822018
10Cambodgia41,72018
11Togo40,152018
12Madagascar39,812018
13Burkina Faso39,722018
14Benin39,22018
15Eritreea38,742018
16Mali37,832018
17Senegal36,322018
18Gambia36,142018
19Bhutan34,672018
20Mauritania34,282018
21Mongolia30,382018
22Bangladesh30,052018
23Djibouti29,372018
24Comore28,062018
25Sierra Leone27,522018
26Ghana27,252018
27Timor-Leste26,952018
28El Salvador26,892018
29Maroc26,82018
30Insulele Solomon25,412018
31Namibia25,092018
32Kârgâzstan24,992018
33Jamaica24,792018
34Teritoriile Palestiniene24,452018
35Myanmar (Birmania)24,362018
36Algeria24,322018
37Ecuador24,262018
38Egipt23,682018
39Columbia23,32018
40Laos22,342018
41Sri Lanka21,742018
42Uzbekistan21,512018
43Capul Verde21,072018
44Coreea de Nord20,32018
45Vietnam20,282018
46Guatemala20,262018
47Belize19,782018
48Kazahstan19,642018
49Bahamas19,452018
50Belarus19,232018
51Republica Dominicană18,922018
52Iordania18,542018
53Republica Moldova17,922018
54Bolivia17,82018
55Insulele Turks și Caicos17,692018
56Albania17,572018
57Peru17,392018
58Indonezia17,032018
59Bosnia și Herțegovina16,932018
60Tunisia16,872018
61Thailanda16,642018
62China16,432018
63Grenada16,352018
64Mauritius16,22018
65Insulele Cayman15,752018
66Tuvalu15,582018
67Azerbaidjan15,432018
68Armenia15,422018
69Sfânta Lucia14,742018
70Seychelles14,492018
71Saint Vincent și Grenadinele14,392018
72Serbia14,292018
73Barbados13,992018
74Arabia Saudită13,812018
75R.A.S. Macao, China13,52018
76Suriname13,392018
77R.A.S. Hong Kong, China13,352018
78Ucraina12,982018
79Antigua și Barbuda12,412018
80Costa Rica12,22018
81Qatar12,172018
82Bahrain11,922018
83Monaco11,392018
84Andorra10,52018
85Brunei9,92018
86Oman9,672018
87Cuba9,162018
88Georgia8,982018
89Kuweit8,882018
90San Marino6,932018

Cum funcționează acest clasament

Pentru statisticile anuale, valoarea implicită este cel mai nou an care acoperă cel puțin 70% din acoperirea maximă disponibilă a țării și cel puțin 20 de economii acolo unde este posibil. Un clasament folosește o ediție de un an sau un raport; observațiile lipsă nu sunt înlocuite cu încă un an. Pot fi selectați ani mai noi cu acoperire mai mică.

Ratele de omucidere intenţionate şi scorurile de pace sunt clasate de la cel mai mic la cel mai mare; alți indicatori se clasează de la cel mai mare la cel mai mic. Clasamentele folosesc valorile originale și clasamentul competiției pentru egalități, de exemplu 1, 2, 2, 4. Filtrarea sau modificarea ordinii de afișare nu recalculează pozițiile globale. Valorile mai mari nu sunt neapărat mai bune.

Statisticile reflectă instantaneul sursei publice, nu măsurătorile în direct. Unele serii sunt estimări modelate sau medii multianuale. Vedeți metadatele originale.

Nicio observaţie (127)

Africa de Sud · Angola · Argentina · Aruba · Australia · Austria · Belgia · Bermuda · Botswana · Brazilia · Bulgaria · Canada · Cehia · Chile · Ciad · Cipru · Congo - Brazzaville · Congo - Kinshasa · Coreea de Sud · Croația · Curaçao · Danemarca · Dominica · Elveția · Emiratele Arabe Unite · Estonia · Eswatini · Etiopia · Fiji · Filipine · Finlanda · Franța · Gabon · Germania · Gibraltar · Grecia · Groenlanda · Guam · Guineea · Guineea Ecuatorială · Guineea-Bissau · Guyana · Haiti · Honduras · India · Insula Man · Insulele Canalului · Insulele Feroe · Insulele Mariane de Nord · Insulele Marshall · Insulele Virgine Americane · Insulele Virgine Britanice · Irak · Iran · Irlanda · Islanda · Israel · Italia · Japonia · Kenya · Kiribati · Kosovo · Lesotho · Letonia · Liban · Liberia · Libia · Liechtenstein · Lituania · Luxemburg · Macedonia de Nord · Malaysia · Maldive · Malta · Mexic · Micronezia · Muntenegru · Nauru · Nepal · Nicaragua · Niger · Nigeria · Norvegia · Noua Caledonie · Noua Zeelandă · Palau · Panama · Papua-Noua Guinee · Paraguay · Polinezia Franceză · Polonia · Portugalia · Puerto Rico · Regatul Unit · Republica Centrafricană · România · Rusia · Saint Kitts și Nevis · Samoa · Samoa Americană · Sfântul Martin · Singapore · Sint-Maarten · Siria · Slovacia · Slovenia · Somalia · Spania · Statele Unite ale Americii · Sudan · Sudanul de Sud · Suedia · São Tomé și Príncipe · Tadjikistan · Tonga · Trinidad și Tobago · Turcia · Turkmenistan · Uganda · Ungaria · Uruguay · Vanuatu · Venezuela · Yemen · Zambia · Zimbabwe · Țările de Jos

Sursă și definiție

Definirea indicatorului
Numărul de elevi din școala primară împărțit la numărul de profesori.
Unitate
elevi/profesor
Sursă și definiție
World Bank · SE.PRM.ENRL.TC.ZS
Deschide sursa originală ↗
Metadate originale
Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.

{
  "id": "SE.PRM.ENRL.TC.ZS",
  "name": "Pupil-teacher ratio, primary",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.",
  "sourceOrganization": "Stat Bulk Data Download Service, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://uis.unesco.org/bdds, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS)",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}