ГЛОБАЛЬНЫЙ ИНДЕКС #067
Соотношение учеников и учителей начальной школы2015
Число учеников начальной школы, разделенное на количество учителей.
Топ-10
ученики/учитель · 2015Полный рейтинг
Загрузить CSV ↓| Ранг | Страна/территория | Значение (ученики/учитель) | Год |
|---|---|---|---|
| 01 | 69,51 | 2015 | |
| 02 | 58,34 | 2015 | |
| 03 | 55,54 | 2015 | |
| 04 | 54,66 | 2015 | |
| 05 | 50,03 | 2015 | |
| 06 | 46,75 | 2015 | |
| 07 | 46,34 | 2015 | |
| 08 | 45,52 | 2015 | |
| 09 | 45,04 | 2015 | |
| 10 | 44,21 | 2015 | |
| 11 | 43,39 | 2015 | |
| 12 | 43,34 | 2015 | |
| 13 | 43,22 | 2015 | |
| 14 | 42,92 | 2015 | |
| 15 | 42,74 | 2015 | |
| 16 | 42,71 | 2015 | |
| 17 | 42,18 | 2015 | |
| 18 | 42,05 | 2015 | |
| 19 | 41,47 | 2015 | |
| 20 | 41,19 | 2015 | |
| 21 | 40 | 2015 | |
| 22 | 38,78 | 2015 | |
| 23 | 37,14 | 2015 | |
| 24 | 36,63 | 2015 | |
| 25 | 35,81 | 2015 | |
| 26 | 33,75 | 2015 | |
| 27 | 33,2 | 2015 | |
| 28 | 33,09 | 2015 | |
| 29 | 33,02 | 2015 | |
| 30 | 32,09 | 2015 | |
| 31 | 31,49 | 2015 | |
| 32 | 31,26 | 2015 | |
| 33 | 30,65 | 2015 | |
| 34 | 30,45 | 2015 | |
| 35 | 30,33 | 2015 | |
| 36 | 30,27 | 2015 | |
| 37 | 29,69 | 2015 | |
| 38 | 29,15 | 2015 | |
| 39 | 28,22 | 2015 | |
| 40 | 27,58 | 2015 | |
| 41 | 26,93 | 2015 | |
| 42 | 26,77 | 2015 | |
| 43 | 26,57 | 2015 | |
| 44 | 26,19 | 2015 | |
| 45 | 25,88 | 2015 | |
| 46 | 25,73 | 2015 | |
| 47 | 25,11 | 2015 | |
| 48 | 24,24 | 2015 | |
| 49 | 24,16 | 2015 | |
| 50 | 24 | 2015 | |
| 51 | 23,84 | 2015 | |
| 52 | 23,71 | 2015 | |
| 53 | 23,62 | 2015 | |
| 54 | 23,23 | 2015 | |
| 55 | 23,15 | 2015 | |
| 56 | 23,1 | 2015 | |
| 57 | 22,29 | 2015 | |
| 58 | 21,98 | 2015 | |
| 59 | 21,95 | 2015 | |
| 60 | 21,89 | 2015 | |
| 61 | 21,63 | 2015 | |
| 62 | 21,04 | 2015 | |
| 63 | 20,59 | 2015 | |
| 64 | 20,53 | 2015 | |
| 65 | 20,44 | 2015 | |
| 66 | 20,14 | 2015 | |
| 67 | 19,71 | 2015 | |
| 68 | 19,22 | 2015 | |
| 69 | 19,03 | 2015 | |
| 70 | 18,91 | 2015 | |
| 71 | 18,82 | 2015 | |
| 72 | 18,62 | 2015 | |
| 73 | 18,41 | 2015 | |
| 74 | 18,38 | 2015 | |
| 75 | 18,29 | 2015 | |
| 76 | 17,98 | 2015 | |
| 77 | 17,57 | 2015 | |
| 78 | 17,46 | 2015 | |
| 79 | 17,16 | 2015 | |
| 80 | 17 | 2015 | |
| 81 | 17 | 2015 | |
| 82 | 16,9 | 2015 | |
| 83 | 16,88 | 2015 | |
| 84 | 16,55 | 2015 | |
| 85 | 16,29 | 2015 | |
| 86 | 16,2 | 2015 | |
| 87 | 16,18 | 2015 | |
| 88 | 15,8 | 2015 | |
| 89 | 15,46 | 2015 | |
| 90 | 15,25 | 2015 | |
| 91 | 15,24 | 2015 | |
| 92 | 15,1 | 2015 | |
| 93 | 14,9 | 2015 | |
| 94 | 14,5 | 2015 | |
| 95 | 14,46 | 2015 | |
| 96 | 14,41 | 2015 | |
| 97 | 14,33 | 2015 | |
| 98 | 14,08 | 2015 | |
| 99 | 14,01 | 2015 | |
| 100 | 13,9 | 2015 | |
| 101 | 13,72 | 2015 | |
| 102 | 13,7 | 2015 | |
| 103 | 13,66 | 2015 | |
| 104 | 13,5 | 2015 | |
| 105 | 13,49 | 2015 | |
| 106 | 13,4 | 2015 | |
| 107 | 13,33 | 2015 | |
| 108 | 13,31 | 2015 | |
| 109 | 13,19 | 2015 | |
| 110 | 12,86 | 2015 | |
| 111 | 12,72 | 2015 | |
| 112 | 12,68 | 2015 | |
| 113 | 12,64 | 2015 | |
| 114 | 12,38 | 2015 | |
| 115 | 12,22 | 2015 | |
| 116 | 12,1 | 2015 | |
| 117 | 12,09 | 2015 | |
| 118 | 12,03 | 2015 | |
| 119 | 11,92 | 2015 | |
| 120 | 11,76 | 2015 | |
| 121 | 11,74 | 2015 | |
| 122 | 11,73 | 2015 | |
| 123 | 11,63 | 2015 | |
| 124 | 11,62 | 2015 | |
| 125 | 11,52 | 2015 | |
| 126 | 11,23 | 2015 | |
| 127 | 11,13 | 2015 | |
| 128 | 10,98 | 2015 | |
| 129 | 10,9 | 2015 | |
| 130 | 10,58 | 2015 | |
| 131 | 10,42 | 2015 | |
| 132 | 10,34 | 2015 | |
| 133 | 10,14 | 2015 | |
| 134 | 10,02 | 2015 | |
| 135 | 9,94 | 2015 | |
| 136 | 9,64 | 2015 | |
| 137 | 9,02 | 2015 | |
| 138 | 8,9 | 2015 | |
| 139 | 8,87 | 2015 | |
| 140 | 8,86 | 2015 | |
| 141 | 8,46 | 2015 | |
| 142 | 7,85 | 2015 |
Нет соответствующих стран.
Как работает этот рейтинг
Для годовой статистики значением по умолчанию является самый новый год, охватывающий по меньшей мере 70% максимального доступного охвата стран и по меньшей мере 20 стран, где это возможно. В рейтинге используется один год или издание отчета; недостающие наблюдения не заменяются другим годом. Можно выбрать более новые годы с меньшим охватом.
Уровень умышленных убийств и рейтинг миролюбия ранжируются от самого низкого к самому высокому; остальные показатели ранжируются от самого высокого к самому низкому. В рангах используются исходные значения и рейтинг соревнований для ничьих, например 1, 2, 2, 4. Фильтрация или изменение порядка отображения не приводит к пересчету глобальных рангов. Более высокие значения не обязательно лучше.
Статистика отражает снимок из общедоступного источника, а не измерения в реальном времени. Некоторые ряды представляют собой смоделированные оценки или средние многолетние значения. См. исходные метаданные.
Никаких наблюдений (75)
Австралия · Американское Самоа · Аргентина · Армения · Аруба · Бангладеш · Болгария · Великобритания · Венесуэла · Виргинские о-ва (США) · Восточный Тимор · Габон · Гаити · Гайана · Гватемала · Гвинея · Гвинея-Бисау · Гибралтар · Гренландия · Гуам · Дания · Египет · Зимбабве · Индонезия · Иордания · Ирак · Ирландия · Йемен · Канада · Кирибати · Коморы · Конго - Браззавиль · Косово · Кюрасао · Ливан · Ливия · Маршалловы о-ва · Мьянма (Бирма) · Намибия · Науру · Нигерия · Никарагуа · Новая Каледония · Нормандские острова · Оман · Палау · Папуа — Новая Гвинея · Парагвай · Польша · Самоа · Сан-Марино · Северные Марианские о-ва · Сен-Мартен · Сингапур · Синт-Мартен · Сирия · Сомали · Судан · Танзания · Тринидад и Тобаго · Туркменистан · Тёркс и Кайкос · Фарерские о-ва · Фиджи · Финляндия · Франция · Французская Полинезия · Центрально-Африканская Республика · Черногория · Чехия · Швейцария · Эстония · Эфиопия · о-в Мэн · о-ва Кайман
Источник и определение
- Определение индикатора
- Число учеников начальной школы, разделенное на количество учителей.
- Блок
- ученики/учитель
- Источник и определение
- World Bank ·
SE.PRM.ENRL.TC.ZS
Исходные метаданные
Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.
{
"id": "SE.PRM.ENRL.TC.ZS",
"name": "Pupil-teacher ratio, primary",
"unit": "",
"source": {
"id": "2",
"value": "World Development Indicators"
},
"sourceNote": "Primary school pupil-teacher ratio is the average number of pupils per teacher in primary school.",
"sourceOrganization": "Stat Bulk Data Download Service, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://uis.unesco.org/bdds, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS)",
"topics": [
{
"id": "4",
"value": "Education "
}
]
}