Verdensrangering / DATAUTforsker

DEN GLOBALE INDEKSEN #065

Brutto deltakelsesrate i høyere utdanning2022

Brutto tertiær påmeldingsrate. Nevneren er befolkningen i den tilsvarende offisielle aldersgruppen; verdiene kan overstige 100 %.

World Bank
Sammenlignbart rangeringsår2023Siste publiserte år: 2025
Økonomier med tilgjengelige data126 / 217Ingen observasjon: 91
Land eller territorium på førsteplassHellas166,39 %

Topp 10

% · 2022
01Hellas
166,39
02Tyrkia
127,58
04Argentina
107,1
05Australia
106,24
06Kypros
105,38
07Finland
104,94
08Sør-Korea
102,81
10Chile
99,34

Komplett rangering

Last ned CSV ↓
Brutto deltakelsesrate i høyere utdanning · 2022 · %
RangeringLand/territoriumVerdi (%)År
01Hellas166,392022
02Tyrkia127,582022
03Macao SAR Kina116,232022
04Argentina107,12022
05Australia106,242022
06Kypros105,382022
07Finland104,942022
08Sør-Korea102,812022
09Hongkong SAR Kina100,782022
10Chile99,342022
11Singapore98,022022
12Norge97,642022
13Spania95,032022
14Østerrike94,512022
15Latvia91,332022
16Island84,992022
17Danmark84,592022
18Bulgaria84,132022
19Sverige83,92022
20Belgia83,572022
21Slovenia82,392022
22Puerto Rico82,022022
23Kroatia80,762022
24Storbritannia79,772022
25USA79,362022
26Georgia79,332022
27Canada78,852022
28Irland77,592022
29Tyskland77,372022
30Belarus77,12022
31New Zealand77,012022
32Litauen76,922022
33Uruguay76,42022
34Polen75,292022
35Portugal75,072022
36Malta74,592022
37Sveits74,152022
38Italia73,92022
39Saudi-Arabia73,752022
40Kina71,582022
41Frankrike71,512022
42Estland71,432022
43Tsjekkia70,812022
44Serbia69,82022
45Fiji68,782022
46Moldova68,062022
47Mongolia67,72022
48Japan63,382022
49Albania62,652022
50Brasil612022
51De forente arabiske emirater60,422022
52Ungarn60,272022
53Ecuador59,882022
54Colombia59,292022
55Israel58,952022
56Iran58,682022
57Romania58,242022
58Libanon58,182022
59Panama57,822022
60Montenegro57,432022
61Kasakhstan57,252022
62Armenia57,182022
63Den dominikanske republikk55,172022
64Barbados55,062022
65Kirgisistan54,222022
66Russland53,922022
67San Marino53,82022
68Algerie53,392022
69Nord-Makedonia53,162022
70Slovakia52,52022
71Palau51,532022
72Bahrain50,312022
73Maldivene48,52022
74Mexico46,412022
75Marokko45,942022
76Det palestinske området45,82022
77Bosnia-Hercegovina45,612022
78Vietnam44,752022
79Mauritius44,22022
80Thailand43,292022
81Indonesia42,332022
82St. Vincent og Grenadinene41,52022
83Marshalløyene41,342022
84Aserbajdsjan412022
85Filippinene38,42022
86Tadsjikistan37,282022
87Tunisia37,132022
88Malaysia36,992022
89Egypt36,462022
90Qatar35,092022
91Andorra34,642022
92India32,672022
93Jordan32,512022
94Usbekistan31,72022
95El Salvador31,452022
96Brunei31,192022
97De britiske jomfruøyene29,042022
98Namibia26,112022
99Belize23,982022
100Sør-Afrika23,732022
101Bangladesh23,52022
102Sri Lanka22,372022
103Luxemburg21,032022
104Botswana20,712022
105Ghana20,452022
106Samoa18,552022
107Turks- og Caicosøyene16,972022
108Turkmenistan16,732022
109Kamerun16,442022
110St. Lucia16,182022
111Senegal15,652022
112Nepal14,842022
113Kambodsja14,612022
114Bhutan14,582022
115Seychellene13,932022
116Laos13,682022
117Elfenbenskysten11,112022
118Pakistan10,512022
119Benin10,242022
120Burkina Faso9,672022
121Sint Maarten8,262022
122Rwanda7,412022
123Madagaskar5,882022
124Tanzania5,322022
125Surinam5,022022
126Malawi2,712022

Hvordan denne rangeringen fungerer

For årlig statistikk er standard det nyeste året som dekker minst 70 % av den maksimale tilgjengelige landsdekningen, og minst 20 økonomier der det er mulig. En rangering bruker ett års eller rapportutgave; manglende observasjoner erstattes ikke med et nytt år. Nyere år med lavere dekning kan velges.

Forsettlige drapsrater og fredspoeng rangerer fra lavest til høyest; andre indikatorer rangerer fra høyeste til laveste. Rangeringer bruker opprinnelige verdier og konkurranserangering for uavgjort, for eksempel 1, 2, 2, 4. Filtrering eller endring av visningsrekkefølgen beregner ikke globale rangeringer på nytt. Høyere verdier er ikke nødvendigvis bedre.

Statistikk gjenspeiler øyeblikksbildet av den offentlige kilden, ikke direkte målinger. Noen serier er modellerte estimater eller flerårige gjennomsnitt. Se originale metadata.

Ingen observasjon (91)

Afghanistan · Amerikansk Samoa · Angola · Antigua og Barbuda · Aruba · Bahamas · Bermuda · Bolivia · Burundi · Caymanøyene · Costa Rica · Cuba · Curaçao · De amerikanske jomfruøyene · Den sentralafrikanske republikk · Djibouti · Dominica · Ekvatorial-Guinea · Eritrea · Eswatini · Etiopia · Fransk Polynesia · Færøyene · Gabon · Gambia · Gibraltar · Grenada · Grønland · Guam · Guatemala · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Honduras · Irak · Jamaica · Jemen · Kanaløyene · Kapp Verde · Kenya · Kiribati · Komorene · Kongo · Kongo-Brazzaville · Kosovo · Kuwait · Lesotho · Liberia · Libya · Liechtenstein · Mali · Man · Mauritania · Mikronesiaføderasjonen · Monaco · Mosambik · Myanmar (Burma) · Nauru · Nederland · Nicaragua · Niger · Nigeria · Nord-Korea · Nord-Marianene · Ny-Caledonia · Oman · Papua Ny-Guinea · Paraguay · Peru · Saint Kitts og Nevis · Saint-Martin · Salomonøyene · Sierra Leone · Somalia · Sudan · Syria · São Tomé og Príncipe · Sør-Sudan · Togo · Tonga · Trinidad og Tobago · Tsjad · Tuvalu · Uganda · Ukraina · Vanuatu · Venezuela · Zambia · Zimbabwe · Øst-Timor

Kilde og definisjon

Indikatordefinisjon
Brutto tertiær påmeldingsrate. Nevneren er befolkningen i den tilsvarende offisielle aldersgruppen; verdiene kan overstige 100 %.
Enhet
%
Kilde og definisjon
World Bank · SE.TER.ENRR
Åpen originalkilde ↗
Originale metadata
Gross enrollment ratio is the ratio of total enrollment, regardless of age, to the population of the age group that officially corresponds to the level of education shown. Tertiary education, whether or not to an advanced research qualification, normally requires, as a minimum condition of admission, the successful completion of education at the secondary level.

{
  "id": "SE.TER.ENRR",
  "name": "School enrollment, tertiary (% gross)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Gross enrollment ratio is the ratio of total enrollment, regardless of age, to the population of the age group that officially corresponds to the level of education shown. Tertiary education, whether or not to an advanced research qualification, normally requires, as a minimum condition of admission, the successful completion of education at the secondary level.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), type: Bulk file (csv), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}