GLOBAALI INDEKSI #064
Alempi toissijainen valmius2023
Alemman toisen asteen koulutuksen bruttomäärä lähdemääritelmän mukaan.
Top 10
% · 2023Täydellinen ranking
Lataa CSV ↓| Sijoitus | Maa/alue | Arvo (%) | Vuosi |
|---|---|---|---|
| 01 | 141,53 | 2023 | |
| 02 | 127,69 | 2023 | |
| 03 | 119,75 | 2023 | |
| 04 | 106,35 | 2023 | |
| 05 | 104,2 | 2023 | |
| 06 | 103,83 | 2023 | |
| 07 | 103,47 | 2023 | |
| 08 | 102,94 | 2023 | |
| 09 | 102,54 | 2023 | |
| 10 | 101,99 | 2023 | |
| 11 | 101,66 | 2023 | |
| 12 | 101,58 | 2023 | |
| 13 | 101,23 | 2023 | |
| 14 | 100,56 | 2023 | |
| 15 | 100,56 | 2023 | |
| 16 | 100,37 | 2023 | |
| 17 | 100,37 | 2023 | |
| 18 | 100,15 | 2023 | |
| 19 | 100,12 | 2023 | |
| 20 | 100,1 | 2023 | |
| 21 | 100,07 | 2023 | |
| 22 | 99,85 | 2023 | |
| 23 | 99,7 | 2023 | |
| 24 | 99,59 | 2023 | |
| 25 | 99,47 | 2023 | |
| 26 | 99,19 | 2023 | |
| 27 | 98,87 | 2023 | |
| 28 | 98,03 | 2023 | |
| 29 | 97,79 | 2023 | |
| 30 | 97,76 | 2023 | |
| 31 | 97,7 | 2023 | |
| 32 | 97,65 | 2023 | |
| 33 | 97,38 | 2023 | |
| 34 | 97,34 | 2023 | |
| 35 | 97,27 | 2023 | |
| 36 | 97,02 | 2023 | |
| 37 | 96,88 | 2023 | |
| 38 | 96,43 | 2023 | |
| 39 | 96,33 | 2023 | |
| 40 | 96,11 | 2023 | |
| 41 | 96,03 | 2023 | |
| 42 | 95,88 | 2023 | |
| 43 | 95,62 | 2023 | |
| 44 | 95,57 | 2023 | |
| 45 | 95,07 | 2023 | |
| 46 | 95,03 | 2023 | |
| 47 | 94,99 | 2023 | |
| 48 | 93,9 | 2023 | |
| 49 | 93,84 | 2023 | |
| 50 | 93,79 | 2023 | |
| 51 | 93,66 | 2023 | |
| 52 | 93,66 | 2023 | |
| 53 | 93,65 | 2023 | |
| 54 | 93,6 | 2023 | |
| 55 | 93,52 | 2023 | |
| 56 | 93,49 | 2023 | |
| 57 | 93,38 | 2023 | |
| 58 | 93,33 | 2023 | |
| 59 | 93,16 | 2023 | |
| 60 | 92,98 | 2023 | |
| 61 | 92,98 | 2023 | |
| 62 | 92,93 | 2023 | |
| 63 | 92,52 | 2023 | |
| 64 | 92,43 | 2023 | |
| 65 | 92,27 | 2023 | |
| 66 | 92,22 | 2023 | |
| 67 | 92,02 | 2023 | |
| 68 | 91,98 | 2023 | |
| 69 | 91,92 | 2023 | |
| 70 | 91,77 | 2023 | |
| 71 | 91,72 | 2023 | |
| 72 | 91,68 | 2023 | |
| 73 | 91,4 | 2023 | |
| 74 | 91,21 | 2023 | |
| 75 | 90,47 | 2023 | |
| 76 | 90,43 | 2023 | |
| 77 | 89,3 | 2023 | |
| 78 | 88,89 | 2023 | |
| 79 | 88,42 | 2023 | |
| 80 | 88,31 | 2023 | |
| 81 | 87,57 | 2023 | |
| 82 | 85,48 | 2023 | |
| 83 | 85,24 | 2023 | |
| 84 | 85,1 | 2023 | |
| 85 | 84,75 | 2023 | |
| 86 | 84,72 | 2023 | |
| 87 | 83,93 | 2023 | |
| 88 | 83,9 | 2023 | |
| 89 | 82,1 | 2023 | |
| 90 | 81,82 | 2023 | |
| 91 | 80,3 | 2023 | |
| 92 | 80 | 2023 | |
| 93 | 77,98 | 2023 | |
| 94 | 77,87 | 2023 | |
| 95 | 77,68 | 2023 | |
| 96 | 77,53 | 2023 | |
| 97 | 77,08 | 2023 | |
| 98 | 76,62 | 2023 | |
| 99 | 76,39 | 2023 | |
| 100 | 74,08 | 2023 | |
| 101 | 73,64 | 2023 | |
| 102 | 72,17 | 2023 | |
| 103 | 71,36 | 2023 | |
| 104 | 68,43 | 2023 | |
| 105 | 67,93 | 2023 | |
| 106 | 67,57 | 2023 | |
| 107 | 67,04 | 2023 | |
| 108 | 66,32 | 2023 | |
| 109 | 64,12 | 2023 | |
| 110 | 64,08 | 2023 | |
| 111 | 63,56 | 2023 | |
| 112 | 62,28 | 2023 | |
| 113 | 62,05 | 2023 | |
| 114 | 58,54 | 2023 | |
| 115 | 58,03 | 2023 | |
| 116 | 57,75 | 2023 | |
| 117 | 56,69 | 2023 | |
| 118 | 54,66 | 2023 | |
| 119 | 52,92 | 2023 | |
| 120 | 49,5 | 2023 | |
| 121 | 47,08 | 2023 | |
| 122 | 43,23 | 2023 | |
| 123 | 42,12 | 2023 | |
| 124 | 41,88 | 2023 | |
| 125 | 40,61 | 2023 | |
| 126 | 37,97 | 2023 | |
| 127 | 36,11 | 2023 | |
| 128 | 35,95 | 2023 | |
| 129 | 34,98 | 2023 | |
| 130 | 32,33 | 2023 | |
| 131 | 31,03 | 2023 | |
| 132 | 28,07 | 2023 | |
| 133 | 27,55 | 2023 | |
| 134 | 21,44 | 2023 | |
| 135 | 14,09 | 2023 |
Ei vastaavia maita.
Kuinka tämä ranking toimii
Vuotuisissa tilastoissa oletusarvo on uusin vuosi, joka kattaa vähintään 70 % käytettävissä olevan maan enimmäiskattavuudesta ja mahdollisuuksien mukaan vähintään 20 taloutta. Rankingissa käytetään yhtä vuotta tai raporttiversiota; puuttuvia havaintoja ei korvata toisella vuodella. Voidaan valita uudempia vuosia pienemmällä kattavuudella.
Tahallisten murhien määrät ja rauhanpisteet sijoittuvat alimmasta korkeimpaan; muut indikaattorit sijoittuvat korkeimmasta alimpaan. Sijoitukset käyttävät alkuperäisiä arvoja ja tasapisteiden kilpailujärjestystä, esimerkiksi 1, 2, 2, 4. Suodattaminen tai näyttöjärjestyksen muuttaminen ei laske globaaleja sijoituksia uudelleen. Suuremmat arvot eivät välttämättä ole parempia.
Tilastot heijastavat julkisen lähteen tilannekuvaa, eivät reaaliaikaisia mittauksia. Jotkut sarjat ovat mallinnettuja arvioita tai usean vuoden keskiarvoja. Katso alkuperäiset metatiedot.
Ei havaintoa (82)
Alankomaat · Amerikan Samoa · Antigua ja Barbuda · Aruba · Australia · Bahama · Benin · Bermuda · Botswana · Brasilia · Burundi · Curaçao · Djibouti · Eritrea · Etelä-Sudan · Färsaaret · Gabon · Ghana · Grenada · Grönlanti · Guam · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Hongkong – Kiinan erityishallintoalue · Irak · Irlanti · Itä-Timor · Japani · Jemen · Kanaalisaaret · Kanada · Kap Verde · Keski-Afrikan tasavalta · Kiina · Kolumbia · Komorit · Kongon demokraattinen tasavalta · Kongon tasavalta · Kosovo · Kuwait · Liberia · Libya · Liechtenstein · Malawi · Mansaari · Mauritania · Mauritius · Monaco · Mosambik · Myanmar (Burma) · Nicaragua · Nigeria · Oman · Peru · Pohjois-Korea · Pohjois-Mariaanit · Päiväntasaajan Guinea · Ranskan Polynesia · Saint-Martin · Sambia · Saudi-Arabia · Serbia · Sierra Leone · Sint Maarten · Somalia · Sudan · Suriname · São Tomé ja Príncipe · Tadžikistan · Tunisia · Turkmenistan · Turks- ja Caicossaaret · Tšad · Uganda · Uusi-Kaledonia · Uusi-Seelanti · Venezuela · Venäjä · Yhdysvallat · Yhdysvaltain Neitsytsaaret
Lähde ja määritelmä
- Indikaattorin määritelmä
- Alemman toisen asteen koulutuksen bruttomäärä lähdemääritelmän mukaan.
- Yksikkö
- %
- Lähde ja määritelmä
- World Bank ·
SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Alkuperäiset metatiedot
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.
{
"id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
"name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
"unit": "",
"source": {
"id": "2",
"value": "World Development Indicators"
},
"sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
"sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API. Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
"topics": [
{
"id": "4",
"value": "Education "
}
]
}