DET GLOBALE INDEKS #064
Nedre sekundær afslutning2023
Brutto undersekundær fuldførelsesgrad under kildedefinitionen.
Top 10
% · 2023Fuldstændig rangering
Hent CSV ↓| Rang | Land/område | Værdi (%) | Årgang |
|---|---|---|---|
| 01 | 141,53 | 2023 | |
| 02 | 127,69 | 2023 | |
| 03 | 119,75 | 2023 | |
| 04 | 106,35 | 2023 | |
| 05 | 104,2 | 2023 | |
| 06 | 103,83 | 2023 | |
| 07 | 103,47 | 2023 | |
| 08 | 102,94 | 2023 | |
| 09 | 102,54 | 2023 | |
| 10 | 101,99 | 2023 | |
| 11 | 101,66 | 2023 | |
| 12 | 101,58 | 2023 | |
| 13 | 101,23 | 2023 | |
| 14 | 100,56 | 2023 | |
| 15 | 100,56 | 2023 | |
| 16 | 100,37 | 2023 | |
| 17 | 100,37 | 2023 | |
| 18 | 100,15 | 2023 | |
| 19 | 100,12 | 2023 | |
| 20 | 100,1 | 2023 | |
| 21 | 100,07 | 2023 | |
| 22 | 99,85 | 2023 | |
| 23 | 99,7 | 2023 | |
| 24 | 99,59 | 2023 | |
| 25 | 99,47 | 2023 | |
| 26 | 99,19 | 2023 | |
| 27 | 98,87 | 2023 | |
| 28 | 98,03 | 2023 | |
| 29 | 97,79 | 2023 | |
| 30 | 97,76 | 2023 | |
| 31 | 97,7 | 2023 | |
| 32 | 97,65 | 2023 | |
| 33 | 97,38 | 2023 | |
| 34 | 97,34 | 2023 | |
| 35 | 97,27 | 2023 | |
| 36 | 97,02 | 2023 | |
| 37 | 96,88 | 2023 | |
| 38 | 96,43 | 2023 | |
| 39 | 96,33 | 2023 | |
| 40 | 96,11 | 2023 | |
| 41 | 96,03 | 2023 | |
| 42 | 95,88 | 2023 | |
| 43 | 95,62 | 2023 | |
| 44 | 95,57 | 2023 | |
| 45 | 95,07 | 2023 | |
| 46 | 95,03 | 2023 | |
| 47 | 94,99 | 2023 | |
| 48 | 93,9 | 2023 | |
| 49 | 93,84 | 2023 | |
| 50 | 93,79 | 2023 | |
| 51 | 93,66 | 2023 | |
| 52 | 93,66 | 2023 | |
| 53 | 93,65 | 2023 | |
| 54 | 93,6 | 2023 | |
| 55 | 93,52 | 2023 | |
| 56 | 93,49 | 2023 | |
| 57 | 93,38 | 2023 | |
| 58 | 93,33 | 2023 | |
| 59 | 93,16 | 2023 | |
| 60 | 92,98 | 2023 | |
| 61 | 92,98 | 2023 | |
| 62 | 92,93 | 2023 | |
| 63 | 92,52 | 2023 | |
| 64 | 92,43 | 2023 | |
| 65 | 92,27 | 2023 | |
| 66 | 92,22 | 2023 | |
| 67 | 92,02 | 2023 | |
| 68 | 91,98 | 2023 | |
| 69 | 91,92 | 2023 | |
| 70 | 91,77 | 2023 | |
| 71 | 91,72 | 2023 | |
| 72 | 91,68 | 2023 | |
| 73 | 91,4 | 2023 | |
| 74 | 91,21 | 2023 | |
| 75 | 90,47 | 2023 | |
| 76 | 90,43 | 2023 | |
| 77 | 89,3 | 2023 | |
| 78 | 88,89 | 2023 | |
| 79 | 88,42 | 2023 | |
| 80 | 88,31 | 2023 | |
| 81 | 87,57 | 2023 | |
| 82 | 85,48 | 2023 | |
| 83 | 85,24 | 2023 | |
| 84 | 85,1 | 2023 | |
| 85 | 84,75 | 2023 | |
| 86 | 84,72 | 2023 | |
| 87 | 83,93 | 2023 | |
| 88 | 83,9 | 2023 | |
| 89 | 82,1 | 2023 | |
| 90 | 81,82 | 2023 | |
| 91 | 80,3 | 2023 | |
| 92 | 80 | 2023 | |
| 93 | 77,98 | 2023 | |
| 94 | 77,87 | 2023 | |
| 95 | 77,68 | 2023 | |
| 96 | 77,53 | 2023 | |
| 97 | 77,08 | 2023 | |
| 98 | 76,62 | 2023 | |
| 99 | 76,39 | 2023 | |
| 100 | 74,08 | 2023 | |
| 101 | 73,64 | 2023 | |
| 102 | 72,17 | 2023 | |
| 103 | 71,36 | 2023 | |
| 104 | 68,43 | 2023 | |
| 105 | 67,93 | 2023 | |
| 106 | 67,57 | 2023 | |
| 107 | 67,04 | 2023 | |
| 108 | 66,32 | 2023 | |
| 109 | 64,12 | 2023 | |
| 110 | 64,08 | 2023 | |
| 111 | 63,56 | 2023 | |
| 112 | 62,28 | 2023 | |
| 113 | 62,05 | 2023 | |
| 114 | 58,54 | 2023 | |
| 115 | 58,03 | 2023 | |
| 116 | 57,75 | 2023 | |
| 117 | 56,69 | 2023 | |
| 118 | 54,66 | 2023 | |
| 119 | 52,92 | 2023 | |
| 120 | 49,5 | 2023 | |
| 121 | 47,08 | 2023 | |
| 122 | 43,23 | 2023 | |
| 123 | 42,12 | 2023 | |
| 124 | 41,88 | 2023 | |
| 125 | 40,61 | 2023 | |
| 126 | 37,97 | 2023 | |
| 127 | 36,11 | 2023 | |
| 128 | 35,95 | 2023 | |
| 129 | 34,98 | 2023 | |
| 130 | 32,33 | 2023 | |
| 131 | 31,03 | 2023 | |
| 132 | 28,07 | 2023 | |
| 133 | 27,55 | 2023 | |
| 134 | 21,44 | 2023 | |
| 135 | 14,09 | 2023 |
Ingen matchende lande.
Sådan fungerer denne rangordning
For årlige statistikker er standarden det nyeste år, der dækker mindst 70 % af den maksimalt tilgængelige landedækning, og mindst 20 økonomier, hvor det er muligt. En rangordning bruger en års- eller rapportudgave; manglende observationer erstattes ikke med endnu et år. Nyere år med lavere dækning kan vælges.
Forsætlige mordrater og fredsscore rangerer fra lavest til højest; andre indikatorer rangerer fra højeste til laveste. Rangeringer bruger originale værdier og konkurrencerangering for uafgjort, f.eks. 1, 2, 2, 4. Filtrering eller ændring af visningsrækkefølgen genberegner ikke globale rangeringer. Højere værdier er ikke nødvendigvis bedre.
Statistik afspejler det offentlige kilde-øjebliksbillede, ikke live-målinger. Nogle serier er modellerede estimater eller flerårige gennemsnit. Se originale metadata.
Ingen observation (82)
Amerikansk Samoa · Antigua og Barbuda · Aruba · Australien · Bahamas · Benin · Bermuda · Botswana · Brasilien · Burundi · Canada · Colombia · Comorerne · Congo-Brazzaville · Congo-Kinshasa · Curaçao · De Amerikanske Jomfruøer · Den Centralafrikanske Republik · Djibouti · Eritrea · Fransk Polynesien · Færøerne · Gabon · Ghana · Grenada · Grønland · Guam · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Irak · Irland · Isle of Man · Japan · Kanaløerne · Kap Verde · Kina · Kosovo · Kuwait · Liberia · Libyen · Liechtenstein · Malawi · Mauretanien · Mauritius · Monaco · Mozambique · Myanmar (Burma) · Nederlandene · New Zealand · Nicaragua · Nigeria · Nordkorea · Nordmarianerne · Ny Kaledonien · Oman · Peru · Rusland · SAR Hongkong · Saint Martin · Saudi-Arabien · Serbien · Sierra Leone · Sint Maarten · Somalia · Sudan · Surinam · Sydsudan · São Tomé og Príncipe · Tadsjikistan · Tchad · Timor-Leste · Tunesien · Turkmenistan · Turks- og Caicosøerne · USA · Uganda · Venezuela · Yemen · Zambia · Ækvatorialguinea
Kilde og definition
- Indikatordefinition
- Brutto undersekundær fuldførelsesgrad under kildedefinitionen.
- Enhed
- %
- Kilde og definition
- World Bank ·
SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Oprindelige metadata
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.
{
"id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
"name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
"unit": "",
"source": {
"id": "2",
"value": "World Development Indicators"
},
"sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
"sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API. Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
"topics": [
{
"id": "4",
"value": "Education "
}
]
}