Classements mondiaux / EXPLORATEUR DE DONNÉES

L'INDICE GLOBAL #064

Achèvement du premier cycle du secondaire2023

Taux brut d’achèvement du premier cycle du secondaire selon la définition source.

World Bank
Année de classement comparable2024Dernière année de publication: 2025
Économies disposant de données135 / 217Aucune observation: 82
Pays ou territoire classé premierÎles Marshall141,53 %

Top 10

% · 2023

Classement complet

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Achèvement du premier cycle du secondaire · 2023 · %
RangPays/territoireValeur (%)Année
01Îles Marshall141,532023
02Pologne127,692023
03Saint-Christophe-et-Niévès119,752023
04Saint-Vincent-et-les Grenadines106,352023
05Émirats arabes unis104,22023
06Gibraltar103,832023
07Népal103,472023
08Chypre102,942023
09Bahreïn102,542023
10Moldavie101,992023
11Chili101,662023
12Singapour101,582023
13Kenya101,232023
14Israël100,562023
15Portugal100,562023
16Maldives100,372023
17Andorre100,372023
18Kiribati100,152023
19Corée du Sud100,122023
20Croatie100,12023
21France100,072023
22Finlande99,852023
23Suède99,72023
24Palaos99,592023
25Brunei99,472023
26Norvège99,192023
27Danemark98,872023
28Royaume-Uni98,032023
29Islande97,792023
30Îles Caïmans97,762023
31Luxembourg97,72023
32Indonésie97,652023
33Autriche97,382023
34Malte97,342023
35Lituanie97,272023
36Monténégro97,022023
37Mongolie96,882023
38Thaïlande96,432023
39Italie96,332023
40Estonie96,112023
41Biélorussie96,032023
42Fidji95,882023
43Suisse95,622023
44Ouzbékistan95,572023
45Tchéquie95,072023
46Lettonie95,032023
47Argentine94,992023
48Grèce93,92023
49Kazakhstan93,842023
50Bosnie-Herzégovine93,792023
51Hongrie93,662023
52Saint-Marin93,662023
53Géorgie93,652023
54Samoa93,62023
55Slovénie93,522023
56Bulgarie93,492023
57Jordanie93,382023
58Tuvalu93,332023
59Seychelles93,162023
60Viêt Nam92,982023
61Macédoine du Nord92,982023
62R.A.S. chinoise de Macao92,932023
63Kirghizstan92,522023
64Belgique92,432023
65Philippines92,272023
66Tonga92,222023
67Qatar92,022023
68Barbade91,982023
69Sri Lanka91,922023
70Turquie91,772023
71Albanie91,722023
72Arménie91,682023
73Espagne91,42023
74Territoires palestiniens91,212023
75Équateur90,472023
76Dominique90,432023
77Cuba89,32023
78Mexique88,892023
79Bolivie88,422023
80Afrique du Sud88,312023
81Azerbaïdjan87,572023
82Inde85,482023
83Iran85,242023
84Ukraine85,12023
85Sainte-Lucie84,752023
86Slovaquie84,722023
87Égypte83,932023
88Jamaïque83,92023
89Algérie82,12023
90Malaisie81,822023
91Porto Rico80,32023
92Nauru802023
93Roumanie77,982023
94Uruguay77,872023
95Micronésie77,682023
96Trinité-et-Tobago77,532023
97Panama77,082023
98Côte d’Ivoire76,622023
99République dominicaine76,392023
100Namibie74,082023
101Paraguay73,642023
102Maroc72,172023
103Bangladesh71,362023
104Salvador68,432023
105Belize67,932023
106Eswatini67,572023
107Zimbabwe67,042023
108Bhoutan66,322023
109Allemagne64,122023
110Îles Vierges britanniques64,082023
111Vanuatu63,562023
112Costa Rica62,282023
113Afghanistan62,052023
114Cambodge58,542023
115Gambie58,032023
116Îles Salomon57,752023
117Togo56,692023
118Laos54,662023
119Liban52,922023
120Guatemala49,52023
121Pakistan47,082023
122Syrie43,232023
123Angola42,122023
124Papouasie-Nouvelle-Guinée41,882023
125Lesotho40,612023
126Sénégal37,972023
127Honduras36,112023
128Tanzanie35,952023
129Cameroun34,982023
130Rwanda32,332023
131Madagascar31,032023
132Mali28,072023
133Burkina Faso27,552023
134Éthiopie21,442023
135Niger14,092023

Comment fonctionne ce classement

Pour les statistiques annuelles, la valeur par défaut est l'année la plus récente couvrant au moins 70 % de la couverture maximale de pays disponible, et au moins 20 économies lorsque cela est possible. Un classement utilise une édition d’une année ou d’un rapport ; les observations manquantes ne sont pas remplacées par une autre année. Des années plus récentes avec une couverture inférieure peuvent être sélectionnées.

Les taux d'homicides intentionnels et les scores de paix se classent du plus bas au plus élevé ; les autres indicateurs sont classés du plus élevé au plus bas. Les classements utilisent les valeurs d'origine et le classement de la compétition pour les égalités, par exemple 1, 2, 2, 4. Le filtrage ou la modification de l'ordre d'affichage ne recalcule pas les classements globaux. Des valeurs plus élevées ne sont pas nécessairement meilleures.

Les statistiques reflètent l'instantané de source publique, et non les mesures en direct. Certaines séries sont des estimations modélisées ou des moyennes pluriannuelles. Voir les métadonnées originales.

Aucune observation (82)

Antigua-et-Barbuda · Arabie saoudite · Aruba · Australie · Bahamas · Bermudes · Botswana · Brésil · Burundi · Bénin · Canada · Cap-Vert · Chine · Colombie · Comores · Congo-Brazzaville · Congo-Kinshasa · Corée du Nord · Curaçao · Djibouti · Gabon · Ghana · Grenade · Groenland · Guam · Guinée · Guinée équatoriale · Guinée-Bissau · Guyana · Haïti · Irak · Irlande · Japon · Kosovo · Koweït · Liberia · Libye · Liechtenstein · Malawi · Maurice · Mauritanie · Monaco · Mozambique · Myanmar (Birmanie) · Nicaragua · Nigeria · Nouvelle-Calédonie · Nouvelle-Zélande · Oman · Ouganda · Pays-Bas · Polynésie française · Pérou · R.A.S. chinoise de Hong Kong · Russie · République centrafricaine · Saint-Martin · Saint-Martin (partie néerlandaise) · Samoa américaines · Sao Tomé-et-Principe · Serbie · Sierra Leone · Somalie · Soudan · Soudan du Sud · Suriname · Tadjikistan · Tchad · Timor oriental · Tunisie · Turkménistan · Venezuela · Yémen · Zambie · Érythrée · États-Unis · Île de Man · Îles Anglo-Normandes · Îles Féroé · Îles Mariannes du Nord · Îles Turques-et-Caïques · Îles Vierges des États-Unis

Source et définition

Définition de l'indicateur
Taux brut d’achèvement du premier cycle du secondaire selon la définition source.
Unité
%
Source et définition
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
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Métadonnées originales
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

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  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
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