Classements mondiaux / EXPLORATEUR DE DONNÉES

L'INDICE GLOBAL #064

Achèvement du premier cycle du secondaire2021

Taux brut d’achèvement du premier cycle du secondaire selon la définition source.

World Bank
Année de classement comparable2024Dernière année de publication: 2025
Économies disposant de données132 / 217Aucune observation: 85
Pays ou territoire classé premierÎles Marshall141,94 %

Top 10

% · 2021
02Seychelles
129,48
04Argentine
108,65
05Moldavie
106,81
06Gibraltar
103,67
07États-Unis
103,43
08Géorgie
102,33
09Chypre
101,53
10Chili
101,48

Classement complet

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Achèvement du premier cycle du secondaire · 2021 · %
RangPays/territoireValeur (%)Année
01Îles Marshall141,942021
02Seychelles129,482021
03Saint-Christophe-et-Niévès118,452021
04Argentine108,652021
05Moldavie106,812021
06Gibraltar103,672021
07États-Unis103,432021
08Géorgie102,332021
09Chypre101,532021
10Chili101,482021
11Palaos101,222021
12Portugal101,192021
13Fidji100,872021
14Danemark100,382021
15Suède100,322021
16Kiribati100,122021
17Albanie100,092021
18Croatie99,872021
19France99,772021
20Autriche99,682021
21Italie99,662021
22Finlande99,62021
23Norvège99,592021
24Grenade99,542021
25Luxembourg99,42021
26Arabie saoudite99,282021
27Équateur99,192021
28Barbade99,192021
29Estonie98,812021
30Malte98,732021
31Oman98,452021
32Indonésie98,332021
33Irlande98,12021
34Samoa97,832021
35Biélorussie97,782021
36Royaume-Uni97,772021
37Singapour97,762021
38Lituanie97,692021
39Bulgarie97,472021
40Hongrie97,292021
41Lettonie972021
42Sri Lanka96,922021
43Israël96,642021
44Tchéquie96,592021
45Islande96,272021
46Suisse96,112021
47Ouzbékistan96,062021
48Monténégro96,022021
49Serbie95,762021
50Slovénie95,672021
51Espagne95,552021
52Népal95,222021
53Corée du Sud95,162021
54Îles Turques-et-Caïques95,132021
55Liechtenstein94,462021
56Grèce94,052021
57Afrique du Sud93,732021
58Belgique93,732021
59Saint-Marin93,562021
60Turquie93,362021
61Namibie92,652021
62Mexique92,422021
63Jordanie92,222021
64Territoires palestiniens91,982021
65Kirghizstan91,792021
66Aruba91,492021
67Arménie91,192021
68Kenya91,012021
69Kazakhstan90,362021
70Inde90,232021
71Andorre89,832021
72R.A.S. chinoise de Macao89,822021
73Thaïlande89,382021
74Bosnie-Herzégovine88,82021
75Cuba88,672021
76Qatar88,62021
77Mongolie88,372021
78Macédoine du Nord87,872021
79Sainte-Lucie87,812021
80Azerbaïdjan87,612021
81Îles Caïmans86,972021
82Philippines85,792021
83Colombie85,692021
84Koweït85,332021
85Ukraine84,852021
86Tuvalu84,132021
87Panama83,762021
88Algérie83,262021
89Slovaquie83,192021
90Tunisie82,432021
91Égypte82,262021
92Bhoutan81,982021
93Malaisie79,532021
94Belize76,882021
95Bangladesh76,442021
96Micronésie74,582021
97Salvador73,482021
98Paraguay72,912021
99Maroc72,282021
100Zimbabwe70,12021
101République dominicaine69,742021
102Îles Vierges britanniques69,562021
103Roumanie68,532021
104Costa Rica67,592021
105Uruguay64,372021
106Allemagne62,872021
107Liban61,092021
108Laos60,932021
109Gambie57,562021
110Vanuatu57,382021
111Sierra Leone57,062021
112Togo56,672021
113Guatemala55,662021
114Cambodge53,662021
115Comores48,752021
116Syrie45,912021
117Angola44,942021
118Pakistan44,912021
119Liberia43,832021
120Rwanda42,412021
121Suriname42,272021
122Sénégal40,172021
123Honduras37,762021
124Burkina Faso37,532021
125Cameroun35,862021
126Tanzanie35,812021
127Papouasie-Nouvelle-Guinée35,62021
128Bénin34,082021
129Madagascar33,722021
130Malawi20,992021
131Tchad18,422021
132Niger15,962021

Comment fonctionne ce classement

Pour les statistiques annuelles, la valeur par défaut est l'année la plus récente couvrant au moins 70 % de la couverture maximale de pays disponible, et au moins 20 économies lorsque cela est possible. Un classement utilise une édition d’une année ou d’un rapport ; les observations manquantes ne sont pas remplacées par une autre année. Des années plus récentes avec une couverture inférieure peuvent être sélectionnées.

Les taux d'homicides intentionnels et les scores de paix se classent du plus bas au plus élevé ; les autres indicateurs sont classés du plus élevé au plus bas. Les classements utilisent les valeurs d'origine et le classement de la compétition pour les égalités, par exemple 1, 2, 2, 4. Le filtrage ou la modification de l'ordre d'affichage ne recalcule pas les classements globaux. Des valeurs plus élevées ne sont pas nécessairement meilleures.

Les statistiques reflètent l'instantané de source publique, et non les mesures en direct. Certaines séries sont des estimations modélisées ou des moyennes pluriannuelles. Voir les métadonnées originales.

Aucune observation (85)

Afghanistan · Antigua-et-Barbuda · Australie · Bahamas · Bahreïn · Bermudes · Bolivie · Botswana · Brunei · Brésil · Burundi · Canada · Cap-Vert · Chine · Congo-Brazzaville · Congo-Kinshasa · Corée du Nord · Curaçao · Côte d’Ivoire · Djibouti · Dominique · Eswatini · Gabon · Ghana · Groenland · Guam · Guinée · Guinée équatoriale · Guinée-Bissau · Guyana · Haïti · Irak · Iran · Jamaïque · Japon · Kosovo · Lesotho · Libye · Maldives · Mali · Maurice · Mauritanie · Monaco · Mozambique · Myanmar (Birmanie) · Nauru · Nicaragua · Nigeria · Nouvelle-Calédonie · Nouvelle-Zélande · Ouganda · Pays-Bas · Pologne · Polynésie française · Porto Rico · Pérou · R.A.S. chinoise de Hong Kong · Russie · République centrafricaine · Saint-Martin · Saint-Martin (partie néerlandaise) · Saint-Vincent-et-les Grenadines · Samoa américaines · Sao Tomé-et-Principe · Somalie · Soudan · Soudan du Sud · Tadjikistan · Timor oriental · Tonga · Trinité-et-Tobago · Turkménistan · Venezuela · Viêt Nam · Yémen · Zambie · Émirats arabes unis · Érythrée · Éthiopie · Île de Man · Îles Anglo-Normandes · Îles Féroé · Îles Mariannes du Nord · Îles Salomon · Îles Vierges des États-Unis

Source et définition

Définition de l'indicateur
Taux brut d’achèvement du premier cycle du secondaire selon la définition source.
Unité
%
Source et définition
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
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Métadonnées originales
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

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    "value": "World Development Indicators"
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  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
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