التصنيف العالمي / مستكشف البيانات

المؤشر العالمي #064

إكمال المرحلة الإعدادية من المرحلة الثانوية2021

إجمالي معدل إكمال المرحلة الإعدادية بموجب تعريف المصدر.

World Bank
سنة التصنيف المقارنة2024آخر سنة نشر: 2025
الاقتصادات التي تتوفر لها بيانات132 / 217لا توجد ملاحظة: 85
الدولة أو الإقليم في المرتبة الأولىجزر مارشال141.94 %

أعلى 10

% · 2021

الترتيب الكامل

تنزيل ملف CSV ↓
إكمال المرحلة الإعدادية من المرحلة الثانوية · 2021 · %
الرتبةالبلد / الإقليمالقيمة (%)السنة
01جزر مارشال141.942021
02سيشل129.482021
03سانت كيتس ونيفيس118.452021
04الأرجنتين108.652021
05مولدوفا106.812021
06جبل طارق103.672021
07الولايات المتحدة103.432021
08جورجيا102.332021
09قبرص101.532021
10تشيلي101.482021
11بالاو101.222021
12البرتغال101.192021
13فيجي100.872021
14الدانمرك100.382021
15السويد100.322021
16كيريباتي100.122021
17ألبانيا100.092021
18كرواتيا99.872021
19فرنسا99.772021
20النمسا99.682021
21إيطاليا99.662021
22فنلندا99.62021
23النرويج99.592021
24غرينادا99.542021
25لوكسمبورغ99.42021
26المملكة العربية السعودية99.282021
27الإكوادور99.192021
28بربادوس99.192021
29إستونيا98.812021
30مالطا98.732021
31عُمان98.452021
32إندونيسيا98.332021
33أيرلندا98.12021
34ساموا97.832021
35بيلاروس97.782021
36المملكة المتحدة97.772021
37سنغافورة97.762021
38ليتوانيا97.692021
39بلغاريا97.472021
40هنغاريا97.292021
41لاتفيا972021
42سريلانكا96.922021
43إسرائيل96.642021
44التشيك96.592021
45آيسلندا96.272021
46سويسرا96.112021
47أوزبكستان96.062021
48الجبل الأسود96.022021
49صربيا95.762021
50سلوفينيا95.672021
51إسبانيا95.552021
52نيبال95.222021
53كوريا الجنوبية95.162021
54جزر توركس وكايكوس95.132021
55ليختنشتاين94.462021
56اليونان94.052021
57جنوب أفريقيا93.732021
58بلجيكا93.732021
59سان مارينو93.562021
60تركيا93.362021
61ناميبيا92.652021
62المكسيك92.422021
63الأردن92.222021
64الأراضي الفلسطينية91.982021
65قيرغيزستان91.792021
66أروبا91.492021
67أرمينيا91.192021
68كينيا91.012021
69كازاخستان90.362021
70الهند90.232021
71أندورا89.832021
72منطقة ماكاو الإدارية الخاصة89.822021
73تايلاند89.382021
74البوسنة والهرسك88.82021
75كوبا88.672021
76قطر88.62021
77منغوليا88.372021
78مقدونيا الشمالية87.872021
79سانت لوسيا87.812021
80أذربيجان87.612021
81جزر كايمان86.972021
82الفلبين85.792021
83كولومبيا85.692021
84الكويت85.332021
85أوكرانيا84.852021
86توفالو84.132021
87بنما83.762021
88الجزائر83.262021
89سلوفاكيا83.192021
90تونس82.432021
91مصر82.262021
92بوتان81.982021
93ماليزيا79.532021
94بليز76.882021
95بنغلاديش76.442021
96ميكرونيزيا74.582021
97السلفادور73.482021
98باراغواي72.912021
99المغرب72.282021
100زيمبابوي70.12021
101جمهورية الدومينيكان69.742021
102جزر فيرجن البريطانية69.562021
103رومانيا68.532021
104كوستاريكا67.592021
105أورغواي64.372021
106ألمانيا62.872021
107لبنان61.092021
108لاوس60.932021
109غامبيا57.562021
110فانواتو57.382021
111سيراليون57.062021
112توغو56.672021
113غواتيمالا55.662021
114كمبوديا53.662021
115جزر القمر48.752021
116سوريا45.912021
117أنغولا44.942021
118باكستان44.912021
119ليبيريا43.832021
120رواندا42.412021
121سورينام42.272021
122السنغال40.172021
123هندوراس37.762021
124بوركينا فاسو37.532021
125الكاميرون35.862021
126تنزانيا35.812021
127بابوا غينيا الجديدة35.62021
128بنين34.082021
129مدغشقر33.722021
130ملاوي20.992021
131تشاد18.422021
132النيجر15.962021

كيف يعمل هذا التصنيف

بالنسبة للإحصائيات السنوية، فإن الإعداد الافتراضي هو العام الأحدث الذي يغطي ما لا يقل عن 70% من الحد الأقصى لتغطية الدولة المتاحة، وما لا يقل عن 20 اقتصادًا حيثما أمكن ذلك. يستخدم التصنيف سنة واحدة أو إصدار تقرير؛ لا يتم استبدال الملاحظات المفقودة بعام آخر. يمكن اختيار السنوات الأحدث ذات التغطية الأقل.

يتم ترتيب معدلات القتل العمد ودرجات السلام من الأدنى إلى الأعلى؛ المؤشرات الأخرى مرتبة من الأعلى إلى الأدنى. تستخدم التصنيفات القيم الأصلية وتصنيف المنافسة للروابط، على سبيل المثال 1، 2، 2، 4. ولا تؤدي تصفية ترتيب العرض أو تغييره إلى إعادة حساب التصنيفات العالمية. القيم الأعلى ليست بالضرورة أفضل.

تعكس الإحصائيات لقطة المصدر العام، وليس القياسات المباشرة. بعض السلاسل عبارة عن تقديرات نموذجية أو متوسطات متعددة السنوات. انظر البيانات الوصفية الأصلية.

لا توجد ملاحظة (85)

أستراليا · أفغانستان · أنتيغوا وبربودا · أوغندا · إثيوبيا · إريتريا · إسواتيني · إيران · الإمارات العربية المتحدة · البحرين · البرازيل · الرأس الأخضر · السودان · الصومال · الصين · العراق · الغابون · الكونغو - برازافيل · الكونغو - كينشاسا · اليابان · اليمن · برمودا · بروناي · بوتسوانا · بورتوريكو · بوروندي · بولندا · بوليفيا · بولينيزيا الفرنسية · بيرو · تركمانستان · ترينيداد وتوباغو · تونغا · تيمور - ليشتي · جامايكا · جزر البهاما · جزر القنال · جزر المالديف · جزر سليمان · جزر فارو · جزر فيرجن الأمريكية · جزر ماريانا الشمالية · جزيرة مان · جمهورية أفريقيا الوسطى · جنوب السودان · جيبوتي · دومينيكا · روسيا · زامبيا · ساحل العاج · ساموا الأمريكية · سان مارتن · سانت فنسنت وجزر غرينادين · سانت مارتن · ساو تومي وبرينسيبي · طاجيكستان · غانا · غرينلاند · غوام · غيانا · غينيا · غينيا الاستوائية · غينيا بيساو · فنزويلا · فيتنام · كاليدونيا الجديدة · كندا · كوراساو · كوريا الشمالية · كوسوفو · ليبيا · ليسوتو · مالي · موريتانيا · موريشيوس · موزمبيق · موناكو · ميانمار (بورما) · ناورو · نيجيريا · نيكاراغوا · نيوزيلندا · هايتي · هولندا · هونغ كونغ الصينية (منطقة إدارية خاصة)

المصدر والتعريف

تعريف المؤشر
إجمالي معدل إكمال المرحلة الإعدادية بموجب تعريف المصدر.
الوحدة
%
المصدر والتعريف
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
فتح المصدر الأصلي ↗
بيانات التعريف الأصلية
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

{
  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}