التصنيف العالمي / مستكشف البيانات

المؤشر العالمي #064

إكمال المرحلة الإعدادية من المرحلة الثانوية2022

إجمالي معدل إكمال المرحلة الإعدادية بموجب تعريف المصدر.

World Bank
سنة التصنيف المقارنة2024آخر سنة نشر: 2025
الاقتصادات التي تتوفر لها بيانات135 / 217لا توجد ملاحظة: 82
الدولة أو الإقليم في المرتبة الأولىبولندا132.67 %

أعلى 10

% · 2022

الترتيب الكامل

تنزيل ملف CSV ↓
إكمال المرحلة الإعدادية من المرحلة الثانوية · 2022 · %
الرتبةالبلد / الإقليمالقيمة (%)السنة
01بولندا132.672022
02سانت كيتس ونيفيس116.412022
03المملكة العربية السعودية116.072022
04الإمارات العربية المتحدة108.742022
05مولدوفا107.672022
06أروبا107.152022
07أنتيغوا وبربودا105.952022
08قبرص103.062022
09البحرين102.572022
10البرتغال102.132022
11كرواتيا101.632022
12جبل طارق101.522022
13سنغافورة101.392022
14الولايات المتحدة101.362022
15تشيلي101.252022
16أيرلندا100.772022
17فيجي100.732022
18إندونيسيا100.692022
19نيبال100.672022
20سيشل100.542022
21ليتوانيا100.282022
22فرنسا100.172022
23الدانمرك100.162022
24السويد100.082022
25إستونيا99.962022
26فنلندا99.872022
27ساموا99.722022
28النرويج99.572022
29المملكة المتحدة99.382022
30جزر توركس وكايكوس99.232022
31الأرجنتين98.842022
32الجبل الأسود98.822022
33كوريا الجنوبية98.392022
34تونغا98.362022
35لوكسمبورغ98.332022
36جورجيا98.042022
37مالطا97.92022
38بيلاروس97.422022
39الفلبين97.362022
40ألبانيا97.122022
41أوزبكستان97.082022
42النمسا96.222022
43بلغاريا96.032022
44إيطاليا95.932022
45إسرائيل95.882022
46سريلانكا95.652022
47اليونان95.472022
48لاتفيا95.342022
49صربيا95.332022
50منغوليا95.272022
51قطر95.012022
52هنغاريا94.952022
53سويسرا94.942022
54بالاو94.632022
55أرمينيا94.522022
56سلوفينيا94.392022
57توفالو94.022022
58الإكوادور93.622022
59بلجيكا93.382022
60كيريباتي93.292022
61المكسيك93.292022
62التشيك93.232022
63سان مارينو93.142022
64مقدونيا الشمالية93.042022
65الأراضي الفلسطينية92.922022
66قيرغيزستان92.732022
67فيتنام92.512022
68تركيا92.382022
69إسبانيا91.682022
70بوتسوانا91.442022
71تايلاند91.432022
72كازاخستان91.242022
73كينيا90.512022
74البوسنة والهرسك90.432022
75جزر المالديف90.232022
76عُمان90.092022
77الهند90.042022
78الأردن89.982022
79كوبا88.342022
80أورغواي87.52022
81سانت لوسيا87.132022
82فنزويلا87.042022
83جنوب أفريقيا86.92022
84بربادوس86.482022
85إيران85.612022
86ناميبيا85.592022
87منطقة ماكاو الإدارية الخاصة85.382022
88أذربيجان85.182022
89جزر كايمان83.862022
90الرأس الأخضر83.042022
91كولومبيا83.022022
92بنما82.732022
93بوليفيا82.482022
94سلوفاكيا81.872022
95تركمانستان81.122022
96ماليزيا79.442022
97رومانيا78.772022
98ناورو78.512022
99جمهورية الدومينيكان78.082022
100إسواتيني76.632022
101ميكرونيزيا76.572022
102بنغلاديش76.532022
103الجزائر74.742022
104زيمبابوي70.672022
105المغرب70.252022
106باراغواي70.192022
107السلفادور69.092022
108كوستاريكا65.272022
109فانواتو63.332022
110توغو61.752022
111بليز61.732022
112بوتان61.652022
113ألمانيا61.612022
114لاوس58.182022
115كمبوديا57.982022
116ساحل العاج56.552022
117لبنان56.032022
118غامبيا55.32022
119إريتريا53.42022
120غواتيمالا50.192022
121ليسوتو47.222022
122باكستان45.032022
123ليبيريا44.512022
124سوريا44.482022
125جزر القمر41.942022
126جزر مارشال39.512022
127رواندا38.562022
128السنغال37.832022
129الكاميرون35.682022
130مدغشقر31.992022
131بوركينا فاسو30.592022
132بنين27.872022
133ملاوي22.262022
134إثيوبيا21.722022
135النيجر14.532022

كيف يعمل هذا التصنيف

بالنسبة للإحصائيات السنوية، فإن الإعداد الافتراضي هو العام الأحدث الذي يغطي ما لا يقل عن 70% من الحد الأقصى لتغطية الدولة المتاحة، وما لا يقل عن 20 اقتصادًا حيثما أمكن ذلك. يستخدم التصنيف سنة واحدة أو إصدار تقرير؛ لا يتم استبدال الملاحظات المفقودة بعام آخر. يمكن اختيار السنوات الأحدث ذات التغطية الأقل.

يتم ترتيب معدلات القتل العمد ودرجات السلام من الأدنى إلى الأعلى؛ المؤشرات الأخرى مرتبة من الأعلى إلى الأدنى. تستخدم التصنيفات القيم الأصلية وتصنيف المنافسة للروابط، على سبيل المثال 1، 2، 2، 4. ولا تؤدي تصفية ترتيب العرض أو تغييره إلى إعادة حساب التصنيفات العالمية. القيم الأعلى ليست بالضرورة أفضل.

تعكس الإحصائيات لقطة المصدر العام، وليس القياسات المباشرة. بعض السلاسل عبارة عن تقديرات نموذجية أو متوسطات متعددة السنوات. انظر البيانات الوصفية الأصلية.

لا توجد ملاحظة (82)

آيسلندا · أستراليا · أفغانستان · أندورا · أنغولا · أوغندا · أوكرانيا · البرازيل · السودان · الصومال · الصين · العراق · الغابون · الكونغو - برازافيل · الكونغو - كينشاسا · الكويت · اليابان · اليمن · بابوا غينيا الجديدة · برمودا · بروناي · بورتوريكو · بوروندي · بولينيزيا الفرنسية · بيرو · ترينيداد وتوباغو · تشاد · تنزانيا · تونس · تيمور - ليشتي · جامايكا · جزر البهاما · جزر القنال · جزر سليمان · جزر فارو · جزر فيرجن الأمريكية · جزر فيرجن البريطانية · جزر ماريانا الشمالية · جزيرة مان · جمهورية أفريقيا الوسطى · جنوب السودان · جيبوتي · دومينيكا · روسيا · زامبيا · ساموا الأمريكية · سان مارتن · سانت فنسنت وجزر غرينادين · سانت مارتن · ساو تومي وبرينسيبي · سورينام · سيراليون · طاجيكستان · غانا · غرينادا · غرينلاند · غوام · غيانا · غينيا · غينيا الاستوائية · غينيا بيساو · كاليدونيا الجديدة · كندا · كوراساو · كوريا الشمالية · كوسوفو · ليبيا · ليختنشتاين · مالي · مصر · موريتانيا · موريشيوس · موزمبيق · موناكو · ميانمار (بورما) · نيجيريا · نيكاراغوا · نيوزيلندا · هايتي · هندوراس · هولندا · هونغ كونغ الصينية (منطقة إدارية خاصة)

المصدر والتعريف

تعريف المؤشر
إجمالي معدل إكمال المرحلة الإعدادية بموجب تعريف المصدر.
الوحدة
%
المصدر والتعريف
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
فتح المصدر الأصلي ↗
بيانات التعريف الأصلية
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

{
  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}