Světový žebříček / DAT EXPLORER

GLOBÁLNÍ INDEX #064

Nižší sekundární dokončení2022

Hrubá nižší sekundární míra dokončení podle definice zdroje.

World Bank
Srovnatelné pořadí roku2024Poslední zveřejněný rok: 2025
Ekonomiky s dostupnými údaji135 / 217Žádné pozorování: 82
Země nebo území na prvním místěPolsko132,67 %

Top 10

% · 2022

Kompletní pořadí

Stáhnout CSV ↓
Nižší sekundární dokončení · 2022 · %
PořadíZemě / územíHodnota (%)Rok
01Polsko132,672022
02Svatý Kryštof a Nevis116,412022
03Saúdská Arábie116,072022
04Spojené arabské emiráty108,742022
05Moldavsko107,672022
06Aruba107,152022
07Antigua a Barbuda105,952022
08Kypr103,062022
09Bahrajn102,572022
10Portugalsko102,132022
11Chorvatsko101,632022
12Gibraltar101,522022
13Singapur101,392022
14Spojené státy101,362022
15Chile101,252022
16Irsko100,772022
17Fidži100,732022
18Indonésie100,692022
19Nepál100,672022
20Seychely100,542022
21Litva100,282022
22Francie100,172022
23Dánsko100,162022
24Švédsko100,082022
25Estonsko99,962022
26Finsko99,872022
27Samoa99,722022
28Norsko99,572022
29Spojené království99,382022
30Turks a Caicos99,232022
31Argentina98,842022
32Černá Hora98,822022
33Jižní Korea98,392022
34Tonga98,362022
35Lucembursko98,332022
36Gruzie98,042022
37Malta97,92022
38Bělorusko97,422022
39Filipíny97,362022
40Albánie97,122022
41Uzbekistán97,082022
42Rakousko96,222022
43Bulharsko96,032022
44Itálie95,932022
45Izrael95,882022
46Srí Lanka95,652022
47Řecko95,472022
48Lotyšsko95,342022
49Srbsko95,332022
50Mongolsko95,272022
51Katar95,012022
52Maďarsko94,952022
53Švýcarsko94,942022
54Palau94,632022
55Arménie94,522022
56Slovinsko94,392022
57Tuvalu94,022022
58Ekvádor93,622022
59Belgie93,382022
60Kiribati93,292022
61Mexiko93,292022
62Česko93,232022
63San Marino93,142022
64Severní Makedonie93,042022
65Palestinská území92,922022
66Kyrgyzstán92,732022
67Vietnam92,512022
68Turecko92,382022
69Španělsko91,682022
70Botswana91,442022
71Thajsko91,432022
72Kazachstán91,242022
73Keňa90,512022
74Bosna a Hercegovina90,432022
75Maledivy90,232022
76Omán90,092022
77Indie90,042022
78Jordánsko89,982022
79Kuba88,342022
80Uruguay87,52022
81Svatá Lucie87,132022
82Venezuela87,042022
83Jihoafrická republika86,92022
84Barbados86,482022
85Írán85,612022
86Namibie85,592022
87Macao – ZAO Číny85,382022
88Ázerbájdžán85,182022
89Kajmanské ostrovy83,862022
90Kapverdy83,042022
91Kolumbie83,022022
92Panama82,732022
93Bolívie82,482022
94Slovensko81,872022
95Turkmenistán81,122022
96Malajsie79,442022
97Rumunsko78,772022
98Nauru78,512022
99Dominikánská republika78,082022
100Eswatini76,632022
101Mikronésie76,572022
102Bangladéš76,532022
103Alžírsko74,742022
104Zimbabwe70,672022
105Maroko70,252022
106Paraguay70,192022
107Salvador69,092022
108Kostarika65,272022
109Vanuatu63,332022
110Togo61,752022
111Belize61,732022
112Bhútán61,652022
113Německo61,612022
114Laos58,182022
115Kambodža57,982022
116Pobřeží slonoviny56,552022
117Libanon56,032022
118Gambie55,32022
119Eritrea53,42022
120Guatemala50,192022
121Lesotho47,222022
122Pákistán45,032022
123Libérie44,512022
124Sýrie44,482022
125Komory41,942022
126Marshallovy ostrovy39,512022
127Rwanda38,562022
128Senegal37,832022
129Kamerun35,682022
130Madagaskar31,992022
131Burkina Faso30,592022
132Benin27,872022
133Malawi22,262022
134Etiopie21,722022
135Niger14,532022

Jak toto hodnocení funguje

Pro roční statistiky je výchozím nastavením nejnovější rok pokrývající alespoň 70 % maximálního dostupného pokrytí země a pokud je to možné, alespoň 20 ekonomik. Hodnocení používá jeden rok nebo vydání zprávy; chybějící pozorování nejsou nahrazena jiným rokem. Lze vybrat novější ročníky s nižším pokrytím.

Míra úmyslných vražd a mírové skóre se řadí od nejnižší po nejvyšší; ostatní ukazatele se řadí od nejvyšší po nejnižší. Hodnosti používají původní hodnoty a soutěžní hodnocení pro nerozhodné výsledky, například 1, 2, 2, 4. Filtrování nebo změna pořadí zobrazení nepřepočítává globální hodnocení. Vyšší hodnoty nemusí být nutně lepší.

Statistiky odrážejí snímek veřejného zdroje, nikoli živá měření. Některé řady jsou modelované odhady nebo víceleté průměry. Viz původní metadata.

Žádné pozorování (82)

Afghánistán · Americká Samoa · Americké Panenské ostrovy · Andorra · Angola · Austrálie · Bahamy · Bermudy · Brazílie · Britské Panenské ostrovy · Brunej · Burundi · Curaçao · Dominika · Džibutsko · Egypt · Faerské ostrovy · Francouzská Polynésie · Gabon · Ghana · Grenada · Grónsko · Guam · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Honduras · Hongkong – ZAO Číny · Irák · Island · Jamajka · Japonsko · Jemen · Jižní Súdán · Kanada · Kongo – Brazzaville · Kongo – Kinshasa · Kosovo · Kuvajt · Libye · Lichtenštejnsko · Mali · Mauricius · Mauritánie · Monako · Mosambik · Myanmar (Barma) · Nigérie · Nikaragua · Nizozemsko · Normanské ostrovy · Nová Kaledonie · Nový Zéland · Ostrov Man · Papua-Nová Guinea · Peru · Portoriko · Rovníková Guinea · Rusko · Severní Korea · Severní Mariany · Sierra Leone · Somálsko · Středoafrická republika · Surinam · Svatý Martin (Francie) · Svatý Martin (Nizozemsko) · Svatý Tomáš a Princův ostrov · Svatý Vincenc a Grenadiny · Súdán · Tanzanie · Trinidad a Tobago · Tunisko · Tádžikistán · Uganda · Ukrajina · Východní Timor · Zambie · Čad · Čína · Šalamounovy ostrovy

Zdroj a definice

Definice indikátoru
Hrubá nižší sekundární míra dokončení podle definice zdroje.
Jednotka
%
Zdroj a definice
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Otevřete původní zdroj ↗
Původní metadata
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

{
  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}