Classificações mundiais / EXPLORADOR DE DADOS

O ÍNDICE GLOBAL #064

Conclusão do ensino secundário2021

Taxa bruta de conclusão do ensino secundário inferior segundo a definição da fonte.

World Bank
Ano de classificação comparável2024Último ano publicado: 2025
Economias com dados disponíveis132 / 217Nenhuma observação: 85
País ou território em primeiro lugarIlhas Marshall141,94 %

10 principais

% · 2021
02Seicheles
129,48
04Argentina
108,65
05Moldávia
106,81
06Gibraltar
103,67
08Geórgia
102,33
09Chipre
101,53
10Chile
101,48

Classificação completa

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Conclusão do ensino secundário · 2021 · %
ClassificaçãoPaís/territórioValor (%)Ano
01Ilhas Marshall141,942021
02Seicheles129,482021
03São Cristóvão e Névis118,452021
04Argentina108,652021
05Moldávia106,812021
06Gibraltar103,672021
07Estados Unidos103,432021
08Geórgia102,332021
09Chipre101,532021
10Chile101,482021
11Palau101,222021
12Portugal101,192021
13Fiji100,872021
14Dinamarca100,382021
15Suécia100,322021
16Quiribati100,122021
17Albânia100,092021
18Croácia99,872021
19França99,772021
20Áustria99,682021
21Itália99,662021
22Finlândia99,62021
23Noruega99,592021
24Granada99,542021
25Luxemburgo99,42021
26Arábia Saudita99,282021
27Equador99,192021
28Barbados99,192021
29Estônia98,812021
30Malta98,732021
31Omã98,452021
32Indonésia98,332021
33Irlanda98,12021
34Samoa97,832021
35Bielorrússia97,782021
36Reino Unido97,772021
37Singapura97,762021
38Lituânia97,692021
39Bulgária97,472021
40Hungria97,292021
41Letônia972021
42Sri Lanka96,922021
43Israel96,642021
44Tchéquia96,592021
45Islândia96,272021
46Suíça96,112021
47Uzbequistão96,062021
48Montenegro96,022021
49Sérvia95,762021
50Eslovênia95,672021
51Espanha95,552021
52Nepal95,222021
53Coreia do Sul95,162021
54Ilhas Turcas e Caicos95,132021
55Liechtenstein94,462021
56Grécia94,052021
57África do Sul93,732021
58Bélgica93,732021
59San Marino93,562021
60Turquia93,362021
61Namíbia92,652021
62México92,422021
63Jordânia92,222021
64Territórios palestinos91,982021
65Quirguistão91,792021
66Aruba91,492021
67Armênia91,192021
68Quênia91,012021
69Cazaquistão90,362021
70Índia90,232021
71Andorra89,832021
72Macau, RAE da China89,822021
73Tailândia89,382021
74Bósnia e Herzegovina88,82021
75Cuba88,672021
76Catar88,62021
77Mongólia88,372021
78Macedônia do Norte87,872021
79Santa Lúcia87,812021
80Azerbaijão87,612021
81Ilhas Cayman86,972021
82Filipinas85,792021
83Colômbia85,692021
84Kuwait85,332021
85Ucrânia84,852021
86Tuvalu84,132021
87Panamá83,762021
88Argélia83,262021
89Eslováquia83,192021
90Tunísia82,432021
91Egito82,262021
92Butão81,982021
93Malásia79,532021
94Belize76,882021
95Bangladesh76,442021
96Micronésia74,582021
97El Salvador73,482021
98Paraguai72,912021
99Marrocos72,282021
100Zimbábue70,12021
101República Dominicana69,742021
102Ilhas Virgens Britânicas69,562021
103Romênia68,532021
104Costa Rica67,592021
105Uruguai64,372021
106Alemanha62,872021
107Líbano61,092021
108Laos60,932021
109Gâmbia57,562021
110Vanuatu57,382021
111Serra Leoa57,062021
112Togo56,672021
113Guatemala55,662021
114Camboja53,662021
115Comores48,752021
116Síria45,912021
117Angola44,942021
118Paquistão44,912021
119Libéria43,832021
120Ruanda42,412021
121Suriname42,272021
122Senegal40,172021
123Honduras37,762021
124Burquina Faso37,532021
125Camarões35,862021
126Tanzânia35,812021
127Papua-Nova Guiné35,62021
128Benin34,082021
129Madagascar33,722021
130Malaui20,992021
131Chade18,422021
132Níger15,962021

Como funciona essa classificação

Para estatísticas anuais, o padrão é o ano mais recente cobrindo pelo menos 70% da cobertura máxima disponível do país e pelo menos 20 economias sempre que possível. Uma classificação usa um ano ou edição de relatório; as observações faltantes não são substituídas por outro ano. Anos mais recentes com cobertura mais baixa podem ser selecionados.

As taxas de homicídio intencional e as pontuações de paz são classificadas do mais baixo para o mais alto; outros indicadores são classificados do mais alto para o mais baixo. As classificações usam valores originais e classificação da competição para empates, por exemplo 1, 2, 2, 4. Filtrar ou alterar a ordem de exibição não recalcula as classificações globais. Valores mais altos não são necessariamente melhores.

As estatísticas refletem o instantâneo de fonte pública, não medições ao vivo. Algumas séries são estimativas modeladas ou médias plurianuais. Veja os metadados originais.

Nenhuma observação (85)

Afeganistão · Antígua e Barbuda · Austrália · Bahamas · Barein · Bermudas · Bolívia · Botsuana · Brasil · Brunei · Burundi · Cabo Verde · Canadá · China · Congo - Kinshasa · Coreia do Norte · Costa do Marfim · Curaçao · Djibuti · Dominica · Emirados Árabes Unidos · Eritreia · Essuatíni · Etiópia · Gabão · Gana · Groenlândia · Guam · Guiana · Guiné · Guiné Equatorial · Guiné-Bissau · Haiti · Hong Kong, RAE da China · Ilha de Man · Ilhas Faroé · Ilhas Marianas do Norte · Ilhas Salomão · Ilhas Virgens Americanas · Ilhas do Canal · Iraque · Irã · Iêmen · Jamaica · Japão · Kosovo · Lesoto · Líbia · Maldivas · Mali · Mauritânia · Maurício · Mianmar (Birmânia) · Moçambique · Mônaco · Nauru · Nicarágua · Nigéria · Nova Caledônia · Nova Zelândia · Países Baixos · Peru · Polinésia Francesa · Polônia · Porto Rico · República Centro-Africana · República do Congo · Rússia · Samoa Americana · Sint Maarten · Somália · Sudão · Sudão do Sul · São Martinho · São Tomé e Príncipe · São Vicente e Granadinas · Tadjiquistão · Timor-Leste · Tonga · Trinidad e Tobago · Turcomenistão · Uganda · Venezuela · Vietnã · Zâmbia

Fonte e definição

Definição do indicador
Taxa bruta de conclusão do ensino secundário inferior segundo a definição da fonte.
Unidade
%
Fonte e definição
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Fonte original aberta ↗
Metadados originais
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

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    "value": "World Development Indicators"
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  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
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