Classificações mundiais / EXPLORADOR DE DADOS

O ÍNDICE GLOBAL #064

Conclusão do ensino secundário2020

Taxa bruta de conclusão do ensino secundário inferior segundo a definição da fonte.

World Bank
Ano de classificação comparável2024Último ano publicado: 2025
Economias com dados disponíveis128 / 217Nenhuma observação: 89
País ou território em primeiro lugarSeicheles139,02 %

10 principais

% · 2020
01Seicheles
139,02
03Turquia
131,03
04Geórgia
119,35
07Brunei
108,19
08Moldávia
106,89
09Samoa
104,97
10Quiribati
104,25

Classificação completa

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Conclusão do ensino secundário · 2020 · %
ClassificaçãoPaís/territórioValor (%)Ano
01Seicheles139,022020
02Ilhas Marshall136,722020
03Turquia131,032020
04Geórgia119,352020
05Hong Kong, RAE da China112,362020
06São Cristóvão e Névis111,252020
07Brunei108,192020
08Moldávia106,892020
09Samoa104,972020
10Quiribati104,252020
11Emirados Árabes Unidos103,882020
12Estados Unidos103,852020
13Gibraltar103,412020
14Dinamarca101,952020
15Singapura100,362020
16Luxemburgo100,282020
17França100,122020
18Bulgária100,112020
19Suécia100,012020
20Itália99,722020
21Finlândia99,642020
22Noruega99,582020
23Chile99,452020
24Indonésia99,292020
25Nepal98,952020
26Malta98,62020
27Croácia98,62020
28Irlanda98,582020
29Liechtenstein98,512020
30Estônia98,492020
31Letônia98,352020
32Lituânia98,32020
33Reino Unido98,022020
34Islândia97,992020
35Bielorrússia97,962020
36Israel97,432020
37Arábia Saudita97,132020
38Ilhas Cayman97,022020
39Portugal96,682020
40Suíça96,442020
41Montenegro96,32020
42Equador96,292020
43Áustria96,122020
44Coreia do Sul96,082020
45Catar95,992020
46Argentina95,462020
47Sérvia95,242020
48San Marino95,22020
49Sri Lanka94,882020
50Eslovênia94,82020
51Quirguistão94,692020
52Omã94,022020
53Fiji93,552020
54Bélgica93,472020
55Albânia93,422020
56Tchéquia93,362020
57Grécia93,222020
58Barbados92,822020
59Hungria92,82020
60Andorra92,712020
61Uzbequistão92,662020
62Jordânia92,552020
63Territórios palestinos91,652020
64Cuba91,582020
65Namíbia91,542020
66Armênia91,332020
67Espanha91,182020
68México90,882020
69Cazaquistão90,42020
70Aruba90,172020
71Mongólia89,852020
72Kuwait89,012020
73Índia88,772020
74Bolívia88,42020
75Timor-Leste88,262020
76Macedônia do Norte88,22020
77Bósnia e Herzegovina88,132020
78Tailândia87,792020
79Nauru87,282020
80África do Sul86,672020
81Irã86,632020
82Ucrânia86,312020
83República Dominicana85,712020
84Macau, RAE da China85,272020
85Quênia85,132020
86Romênia84,282020
87Azerbaijão84,242020
88Butão83,232020
89Jamaica82,582020
90Filipinas81,792020
91Colômbia79,832020
92Tuvalu79,372020
93Chipre79,142020
94Tonga78,512020
95Egito76,762020
96Eslováquia75,772020
97Cabo Verde75,752020
98Malásia75,152020
99Paraguai75,022020
100Micronésia73,742020
101El Salvador722020
102Panamá70,532020
103Belize70,272020
104Marrocos65,782020
105Costa Rica65,392020
106Ilhas Virgens Britânicas64,742020
107Zimbábue63,382020
108Laos61,692020
109Vanuatu58,562020
110Guatemala57,492020
111Costa do Marfim56,832020
112Congo - Kinshasa55,92020
113Líbano54,482020
114Camboja53,952020
115Gâmbia53,72020
116Togo52,012020
117Mauritânia49,762020
118Lesoto48,342020
119Suriname43,172020
120Síria42,452020
121Honduras41,912020
122Burquina Faso40,262020
123Senegal35,392020
124Guiné34,462020
125Tanzânia32,762020
126Madagascar30,652020
127Benin30,582020
128Burundi282020

Como funciona essa classificação

Para estatísticas anuais, o padrão é o ano mais recente cobrindo pelo menos 70% da cobertura máxima disponível do país e pelo menos 20 economias sempre que possível. Uma classificação usa um ano ou edição de relatório; as observações faltantes não são substituídas por outro ano. Anos mais recentes com cobertura mais baixa podem ser selecionados.

As taxas de homicídio intencional e as pontuações de paz são classificadas do mais baixo para o mais alto; outros indicadores são classificados do mais alto para o mais baixo. As classificações usam valores originais e classificação da competição para empates, por exemplo 1, 2, 2, 4. Filtrar ou alterar a ordem de exibição não recalcula as classificações globais. Valores mais altos não são necessariamente melhores.

As estatísticas refletem o instantâneo de fonte pública, não medições ao vivo. Algumas séries são estimativas modeladas ou médias plurianuais. Veja os metadados originais.

Nenhuma observação (89)

Afeganistão · Alemanha · Angola · Antígua e Barbuda · Argélia · Austrália · Bahamas · Bangladesh · Barein · Bermudas · Botsuana · Brasil · Camarões · Canadá · Chade · China · Comores · Coreia do Norte · Curaçao · Djibuti · Dominica · Eritreia · Essuatíni · Etiópia · Gabão · Gana · Granada · Groenlândia · Guam · Guiana · Guiné Equatorial · Guiné-Bissau · Haiti · Ilha de Man · Ilhas Faroé · Ilhas Marianas do Norte · Ilhas Salomão · Ilhas Turcas e Caicos · Ilhas Virgens Americanas · Ilhas do Canal · Iraque · Iêmen · Japão · Kosovo · Libéria · Líbia · Malaui · Maldivas · Mali · Maurício · Mianmar (Birmânia) · Moçambique · Mônaco · Nicarágua · Nigéria · Nova Caledônia · Nova Zelândia · Níger · Palau · Papua-Nova Guiné · Paquistão · Países Baixos · Peru · Polinésia Francesa · Polônia · Porto Rico · República Centro-Africana · República do Congo · Ruanda · Rússia · Samoa Americana · Santa Lúcia · Serra Leoa · Sint Maarten · Somália · Sudão · Sudão do Sul · São Martinho · São Tomé e Príncipe · São Vicente e Granadinas · Tadjiquistão · Trinidad e Tobago · Tunísia · Turcomenistão · Uganda · Uruguai · Venezuela · Vietnã · Zâmbia

Fonte e definição

Definição do indicador
Taxa bruta de conclusão do ensino secundário inferior segundo a definição da fonte.
Unidade
%
Fonte e definição
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Fonte original aberta ↗
Metadados originais
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

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  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
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    "value": "World Development Indicators"
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  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
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