Classifiche mondiali / ESPLORATORE DI DATI

L'INDICE GLOBALE #064

Completamento secondario inferiore2020

Tasso lordo di completamento della scuola secondaria inferiore secondo la definizione di fonte.

World Bank
Anno di classifica comparabile2024Ultimo anno pubblicato: 2025
Economie con dati disponibili128 / 217Nessuna osservazione: 89
Paese o territorio al primo postoSeychelles139,02 %

Primi 10

% · 2020
01Seychelles
139,02
03Turchia
131,03
04Georgia
119,35
07Brunei
108,19
08Moldavia
106,89
09Samoa
104,97
10Kiribati
104,25

Classifica completa

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Completamento secondario inferiore · 2020 · %
RangoPaese/territorioValore (%)Anno
01Seychelles139,022020
02Isole Marshall136,722020
03Turchia131,032020
04Georgia119,352020
05RAS di Hong Kong112,362020
06Saint Kitts e Nevis111,252020
07Brunei108,192020
08Moldavia106,892020
09Samoa104,972020
10Kiribati104,252020
11Emirati Arabi Uniti103,882020
12Stati Uniti103,852020
13Gibilterra103,412020
14Danimarca101,952020
15Singapore100,362020
16Lussemburgo100,282020
17Francia100,122020
18Bulgaria100,112020
19Svezia100,012020
20Italia99,722020
21Finlandia99,642020
22Norvegia99,582020
23Cile99,452020
24Indonesia99,292020
25Nepal98,952020
26Malta98,62020
27Croazia98,62020
28Irlanda98,582020
29Liechtenstein98,512020
30Estonia98,492020
31Lettonia98,352020
32Lituania98,32020
33Regno Unito98,022020
34Islanda97,992020
35Bielorussia97,962020
36Israele97,432020
37Arabia Saudita97,132020
38Isole Cayman97,022020
39Portogallo96,682020
40Svizzera96,442020
41Montenegro96,32020
42Ecuador96,292020
43Austria96,122020
44Corea del Sud96,082020
45Qatar95,992020
46Argentina95,462020
47Serbia95,242020
48San Marino95,22020
49Sri Lanka94,882020
50Slovenia94,82020
51Kirghizistan94,692020
52Oman94,022020
53Figi93,552020
54Belgio93,472020
55Albania93,422020
56Cechia93,362020
57Grecia93,222020
58Barbados92,822020
59Ungheria92,82020
60Andorra92,712020
61Uzbekistan92,662020
62Giordania92,552020
63Territori Palestinesi91,652020
64Cuba91,582020
65Namibia91,542020
66Armenia91,332020
67Spagna91,182020
68Messico90,882020
69Kazakistan90,42020
70Aruba90,172020
71Mongolia89,852020
72Kuwait89,012020
73India88,772020
74Bolivia88,42020
75Timor Est88,262020
76Macedonia del Nord88,22020
77Bosnia ed Erzegovina88,132020
78Thailandia87,792020
79Nauru87,282020
80Sudafrica86,672020
81Iran86,632020
82Ucraina86,312020
83Repubblica Dominicana85,712020
84RAS di Macao85,272020
85Kenya85,132020
86Romania84,282020
87Azerbaigian84,242020
88Bhutan83,232020
89Giamaica82,582020
90Filippine81,792020
91Colombia79,832020
92Tuvalu79,372020
93Cipro79,142020
94Tonga78,512020
95Egitto76,762020
96Slovacchia75,772020
97Capo Verde75,752020
98Malaysia75,152020
99Paraguay75,022020
100Micronesia73,742020
101El Salvador722020
102Panama70,532020
103Belize70,272020
104Marocco65,782020
105Costa Rica65,392020
106Isole Vergini Britanniche64,742020
107Zimbabwe63,382020
108Laos61,692020
109Vanuatu58,562020
110Guatemala57,492020
111Costa d’Avorio56,832020
112Congo - Kinshasa55,92020
113Libano54,482020
114Cambogia53,952020
115Gambia53,72020
116Togo52,012020
117Mauritania49,762020
118Lesotho48,342020
119Suriname43,172020
120Siria42,452020
121Honduras41,912020
122Burkina Faso40,262020
123Senegal35,392020
124Guinea34,462020
125Tanzania32,762020
126Madagascar30,652020
127Benin30,582020
128Burundi282020

Come funziona questa classifica

Per le statistiche annuali, il valore predefinito è l'anno più recente che copre almeno il 70% della copertura nazionale massima disponibile e, ove possibile, almeno 20 economie. Una classifica utilizza un anno o l'edizione del rapporto; le osservazioni mancanti non vengono sostituite con un altro anno. È possibile selezionare anni più recenti con copertura inferiore.

I tassi di omicidio intenzionale e i punteggi relativi alla pace vanno dal più basso al più alto; gli altri indicatori si classificano dal più alto al più basso. Le classifiche utilizzano i valori originali e la classifica della competizione per i pareggi, ad esempio 1, 2, 2, 4. Il filtraggio o la modifica dell'ordine di visualizzazione non ricalcola le classifiche globali. Valori più alti non sono necessariamente migliori.

Le statistiche riflettono l'istantanea della fonte pubblica, non le misurazioni in tempo reale. Alcune serie sono stime modellate o medie pluriennali. Visualizza i metadati originali.

Nessuna osservazione (89)

Afghanistan · Algeria · Angola · Antigua e Barbuda · Australia · Bahamas · Bahrein · Bangladesh · Bermuda · Botswana · Brasile · Camerun · Canada · Ciad · Cina · Comore · Congo-Brazzaville · Corea del Nord · Curaçao · Dominica · Eritrea · Eswatini · Etiopia · Gabon · Germania · Ghana · Giappone · Gibuti · Grenada · Groenlandia · Guam · Guinea Equatoriale · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Iraq · Isola di Man · Isole Fær Øer · Isole Marianne Settentrionali · Isole Salomone · Isole Turks e Caicos · Isole Vergini Americane · Isole del Canale · Kosovo · Liberia · Libia · Malawi · Maldive · Mali · Mauritius · Monaco · Mozambico · Myanmar (Birmania) · Nicaragua · Niger · Nigeria · Nuova Caledonia · Nuova Zelanda · Paesi Bassi · Pakistan · Palau · Papua Nuova Guinea · Perù · Polinesia Francese · Polonia · Portorico · Repubblica Centrafricana · Ruanda · Russia · Saint Lucia · Saint Martin · Saint Vincent e Grenadine · Samoa Americane · Sierra Leone · Sint Maarten · Somalia · Sud Sudan · Sudan · São Tomé e Príncipe · Tagikistan · Trinidad e Tobago · Tunisia · Turkmenistan · Uganda · Uruguay · Venezuela · Vietnam · Yemen · Zambia

Fonte e definizione

Definizione di indicatore
Tasso lordo di completamento della scuola secondaria inferiore secondo la definizione di fonte.
Unità
%
Fonte e definizione
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Aprire la fonte originale ↗
Metadati originali
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

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  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
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  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
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