KÜRESEL ENDEKS #064
Alt ikincil tamamlama2020
Kaynak tanımına göre brüt alt ortaöğretim tamamlama oranı.
İlk 10
% · 2020Sıralamayı tamamla
CSV'yi indir ↓| Sıra | Ülke / bölge | Değer (%) | Yıl |
|---|---|---|---|
| 01 | 139,02 | 2020 | |
| 02 | 136,72 | 2020 | |
| 03 | 131,03 | 2020 | |
| 04 | 119,35 | 2020 | |
| 05 | 112,36 | 2020 | |
| 06 | 111,25 | 2020 | |
| 07 | 108,19 | 2020 | |
| 08 | 106,89 | 2020 | |
| 09 | 104,97 | 2020 | |
| 10 | 104,25 | 2020 | |
| 11 | 103,88 | 2020 | |
| 12 | 103,85 | 2020 | |
| 13 | 103,41 | 2020 | |
| 14 | 101,95 | 2020 | |
| 15 | 100,36 | 2020 | |
| 16 | 100,28 | 2020 | |
| 17 | 100,12 | 2020 | |
| 18 | 100,11 | 2020 | |
| 19 | 100,01 | 2020 | |
| 20 | 99,72 | 2020 | |
| 21 | 99,64 | 2020 | |
| 22 | 99,58 | 2020 | |
| 23 | 99,45 | 2020 | |
| 24 | 99,29 | 2020 | |
| 25 | 98,95 | 2020 | |
| 26 | 98,6 | 2020 | |
| 27 | 98,6 | 2020 | |
| 28 | 98,58 | 2020 | |
| 29 | 98,51 | 2020 | |
| 30 | 98,49 | 2020 | |
| 31 | 98,35 | 2020 | |
| 32 | 98,3 | 2020 | |
| 33 | 98,02 | 2020 | |
| 34 | 97,99 | 2020 | |
| 35 | 97,96 | 2020 | |
| 36 | 97,43 | 2020 | |
| 37 | 97,13 | 2020 | |
| 38 | 97,02 | 2020 | |
| 39 | 96,68 | 2020 | |
| 40 | 96,44 | 2020 | |
| 41 | 96,3 | 2020 | |
| 42 | 96,29 | 2020 | |
| 43 | 96,12 | 2020 | |
| 44 | 96,08 | 2020 | |
| 45 | 95,99 | 2020 | |
| 46 | 95,46 | 2020 | |
| 47 | 95,24 | 2020 | |
| 48 | 95,2 | 2020 | |
| 49 | 94,88 | 2020 | |
| 50 | 94,8 | 2020 | |
| 51 | 94,69 | 2020 | |
| 52 | 94,02 | 2020 | |
| 53 | 93,55 | 2020 | |
| 54 | 93,47 | 2020 | |
| 55 | 93,42 | 2020 | |
| 56 | 93,36 | 2020 | |
| 57 | 93,22 | 2020 | |
| 58 | 92,82 | 2020 | |
| 59 | 92,8 | 2020 | |
| 60 | 92,71 | 2020 | |
| 61 | 92,66 | 2020 | |
| 62 | 92,55 | 2020 | |
| 63 | 91,65 | 2020 | |
| 64 | 91,58 | 2020 | |
| 65 | 91,54 | 2020 | |
| 66 | 91,33 | 2020 | |
| 67 | 91,18 | 2020 | |
| 68 | 90,88 | 2020 | |
| 69 | 90,4 | 2020 | |
| 70 | 90,17 | 2020 | |
| 71 | 89,85 | 2020 | |
| 72 | 89,01 | 2020 | |
| 73 | 88,77 | 2020 | |
| 74 | 88,4 | 2020 | |
| 75 | 88,26 | 2020 | |
| 76 | 88,2 | 2020 | |
| 77 | 88,13 | 2020 | |
| 78 | 87,79 | 2020 | |
| 79 | 87,28 | 2020 | |
| 80 | 86,67 | 2020 | |
| 81 | 86,63 | 2020 | |
| 82 | 86,31 | 2020 | |
| 83 | 85,71 | 2020 | |
| 84 | 85,27 | 2020 | |
| 85 | 85,13 | 2020 | |
| 86 | 84,28 | 2020 | |
| 87 | 84,24 | 2020 | |
| 88 | 83,23 | 2020 | |
| 89 | 82,58 | 2020 | |
| 90 | 81,79 | 2020 | |
| 91 | 79,83 | 2020 | |
| 92 | 79,37 | 2020 | |
| 93 | 79,14 | 2020 | |
| 94 | 78,51 | 2020 | |
| 95 | 76,76 | 2020 | |
| 96 | 75,77 | 2020 | |
| 97 | 75,75 | 2020 | |
| 98 | 75,15 | 2020 | |
| 99 | 75,02 | 2020 | |
| 100 | 73,74 | 2020 | |
| 101 | 72 | 2020 | |
| 102 | 70,53 | 2020 | |
| 103 | 70,27 | 2020 | |
| 104 | 65,78 | 2020 | |
| 105 | 65,39 | 2020 | |
| 106 | 64,74 | 2020 | |
| 107 | 63,38 | 2020 | |
| 108 | 61,69 | 2020 | |
| 109 | 58,56 | 2020 | |
| 110 | 57,49 | 2020 | |
| 111 | 56,83 | 2020 | |
| 112 | 55,9 | 2020 | |
| 113 | 54,48 | 2020 | |
| 114 | 53,95 | 2020 | |
| 115 | 53,7 | 2020 | |
| 116 | 52,01 | 2020 | |
| 117 | 49,76 | 2020 | |
| 118 | 48,34 | 2020 | |
| 119 | 43,17 | 2020 | |
| 120 | 42,45 | 2020 | |
| 121 | 41,91 | 2020 | |
| 122 | 40,26 | 2020 | |
| 123 | 35,39 | 2020 | |
| 124 | 34,46 | 2020 | |
| 125 | 32,76 | 2020 | |
| 126 | 30,65 | 2020 | |
| 127 | 30,58 | 2020 | |
| 128 | 28 | 2020 |
Eşleşen ülke yok.
Bu sıralama nasıl çalışır?
Yıllık istatistiklerde, veri bulunan ülke sayısının mevcut yıllardaki en yüksek sayının en az %70’ine ulaştığı ve mümkünse en az 20 ekonomiyi kapsayan en yeni yıl varsayılan olarak gösterilir. Her sıralama aynı yılı veya aynı rapor sürümünü kullanır. Eksik değerler başka yılların verileriyle doldurulmaz. Daha az ülkeyi kapsayan daha yeni yıllar da seçilebilir.
Kasıtlı cinayet oranları ve barış puanları en düşükten en yükseğe doğru sıralanır; diğer göstergeler en yüksekten en düşüğe doğru sıralanır. Sıralamalar, eşitlikler için orijinal değerleri ve rekabet sıralamasını kullanır; örneğin 1, 2, 2, 4. Görüntüleme sırasını filtrelemek veya değiştirmek, genel sıralamaları yeniden hesaplamaz. Daha yüksek değerler mutlaka daha iyi anlamına gelmez.
İstatistikler, canlı ölçümleri değil, kamu kaynağının anlık görüntüsünü yansıtmaktadır. Bazı seriler modellenmiş tahminler veya çok yıllı ortalamalardır. Orijinal meta verilere bakın.
Gözlem yok (89)
ABD Virjin Adaları · Afganistan · Almanya · Amerikan Samoası · Angola · Antigua ve Barbuda · Avustralya · Bahamalar · Bahreyn · Bangladeş · Bermuda · Botsvana · Brezilya · Cezayir · Cibuti · Curaçao · Dominika · Ekvator Ginesi · Eritre · Esvatini · Etiyopya · Faroe Adaları · Fransız Polinezyası · Gabon · Gana · Gine-Bissau · Grenada · Grönland · Guam · Guyana · Güney Sudan · Haiti · Hollanda · Irak · Japonya · Kamerun · Kanada · Komorlar · Kongo - Brazavil · Kosova · Kuzey Kore · Kuzey Mariana Adaları · Liberya · Libya · Malavi · Maldivler · Mali · Man Adası · Manş Adaları · Mauritius · Monako · Mozambik · Myanmar (Burma) · Nijer · Nijerya · Nikaragua · Orta Afrika Cumhuriyeti · Pakistan · Palau · Papua Yeni Gine · Peru · Polonya · Porto Riko · Ruanda · Rusya · Saint Lucia · Saint Martin · Saint Vincent ve Grenadinler · Sao Tome ve Principe · Sierra Leone · Sint Maarten · Solomon Adaları · Somali · Sudan · Tacikistan · Trinidad ve Tobago · Tunus · Turks ve Caicos Adaları · Türkmenistan · Uganda · Uruguay · Venezuela · Vietnam · Yemen · Yeni Kaledonya · Yeni Zelanda · Zambiya · Çad · Çin
Kaynak ve tanım
- Gösterge tanımı
- Kaynak tanımına göre brüt alt ortaöğretim tamamlama oranı.
- Birim
- %
- Kaynak ve tanım
- World Bank ·
SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Orijinal meta veriler
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.
{
"id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
"name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
"unit": "",
"source": {
"id": "2",
"value": "World Development Indicators"
},
"sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
"sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API. Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
"topics": [
{
"id": "4",
"value": "Education "
}
]
}