Verdensrangliste / UDFORSK DATA

DET GLOBALE INDEKS #064

Nedre sekundær afslutning2021

Brutto undersekundær fuldførelsesgrad under kildedefinitionen.

World Bank
Sammenlignelig rangeringsår2024Seneste udgivelsesår: 2025
Økonomier med data132 / 217Ingen observation: 85
Land eller territorium på førstepladsenMarshalløerne141,94 %

Top 10

% · 2021
02Seychellerne
129,48
04Argentina
108,65
05Moldova
106,81
06Gibraltar
103,67
07USA
103,43
08Georgien
102,33
09Cypern
101,53
10Chile
101,48

Fuldstændig rangering

Hent CSV ↓
Nedre sekundær afslutning · 2021 · %
RangLand/områdeVærdi (%)Årgang
01Marshalløerne141,942021
02Seychellerne129,482021
03Saint Kitts og Nevis118,452021
04Argentina108,652021
05Moldova106,812021
06Gibraltar103,672021
07USA103,432021
08Georgien102,332021
09Cypern101,532021
10Chile101,482021
11Palau101,222021
12Portugal101,192021
13Fiji100,872021
14Danmark100,382021
15Sverige100,322021
16Kiribati100,122021
17Albanien100,092021
18Kroatien99,872021
19Frankrig99,772021
20Østrig99,682021
21Italien99,662021
22Finland99,62021
23Norge99,592021
24Grenada99,542021
25Luxembourg99,42021
26Saudi-Arabien99,282021
27Ecuador99,192021
28Barbados99,192021
29Estland98,812021
30Malta98,732021
31Oman98,452021
32Indonesien98,332021
33Irland98,12021
34Samoa97,832021
35Belarus97,782021
36Storbritannien97,772021
37Singapore97,762021
38Litauen97,692021
39Bulgarien97,472021
40Ungarn97,292021
41Letland972021
42Sri Lanka96,922021
43Israel96,642021
44Tjekkiet96,592021
45Island96,272021
46Schweiz96,112021
47Usbekistan96,062021
48Montenegro96,022021
49Serbien95,762021
50Slovenien95,672021
51Spanien95,552021
52Nepal95,222021
53Sydkorea95,162021
54Turks- og Caicosøerne95,132021
55Liechtenstein94,462021
56Grækenland94,052021
57Sydafrika93,732021
58Belgien93,732021
59San Marino93,562021
60Tyrkiet93,362021
61Namibia92,652021
62Mexico92,422021
63Jordan92,222021
64De palæstinensiske områder91,982021
65Kirgisistan91,792021
66Aruba91,492021
67Armenien91,192021
68Kenya91,012021
69Kasakhstan90,362021
70Indien90,232021
71Andorra89,832021
72SAR Macao89,822021
73Thailand89,382021
74Bosnien-Hercegovina88,82021
75Cuba88,672021
76Qatar88,62021
77Mongoliet88,372021
78Nordmakedonien87,872021
79Saint Lucia87,812021
80Aserbajdsjan87,612021
81Caymanøerne86,972021
82Filippinerne85,792021
83Colombia85,692021
84Kuwait85,332021
85Ukraine84,852021
86Tuvalu84,132021
87Panama83,762021
88Algeriet83,262021
89Slovakiet83,192021
90Tunesien82,432021
91Egypten82,262021
92Bhutan81,982021
93Malaysia79,532021
94Belize76,882021
95Bangladesh76,442021
96Mikronesien74,582021
97El Salvador73,482021
98Paraguay72,912021
99Marokko72,282021
100Zimbabwe70,12021
101Den Dominikanske Republik69,742021
102De Britiske Jomfruøer69,562021
103Rumænien68,532021
104Costa Rica67,592021
105Uruguay64,372021
106Tyskland62,872021
107Libanon61,092021
108Laos60,932021
109Gambia57,562021
110Vanuatu57,382021
111Sierra Leone57,062021
112Togo56,672021
113Guatemala55,662021
114Cambodja53,662021
115Comorerne48,752021
116Syrien45,912021
117Angola44,942021
118Pakistan44,912021
119Liberia43,832021
120Rwanda42,412021
121Surinam42,272021
122Senegal40,172021
123Honduras37,762021
124Burkina Faso37,532021
125Cameroun35,862021
126Tanzania35,812021
127Papua Ny Guinea35,62021
128Benin34,082021
129Madagaskar33,722021
130Malawi20,992021
131Tchad18,422021
132Niger15,962021

Sådan fungerer denne rangordning

For årlige statistikker er standarden det nyeste år, der dækker mindst 70 % af den maksimalt tilgængelige landedækning, og mindst 20 økonomier, hvor det er muligt. En rangordning bruger en års- eller rapportudgave; manglende observationer erstattes ikke med endnu et år. Nyere år med lavere dækning kan vælges.

Forsætlige mordrater og fredsscore rangerer fra lavest til højest; andre indikatorer rangerer fra højeste til laveste. Rangeringer bruger originale værdier og konkurrencerangering for uafgjort, f.eks. 1, 2, 2, 4. Filtrering eller ændring af visningsrækkefølgen genberegner ikke globale rangeringer. Højere værdier er ikke nødvendigvis bedre.

Statistik afspejler det offentlige kilde-øjebliksbillede, ikke live-målinger. Nogle serier er modellerede estimater eller flerårige gennemsnit. Se originale metadata.

Ingen observation (85)

Afghanistan · Amerikansk Samoa · Antigua og Barbuda · Australien · Bahamas · Bahrain · Bermuda · Bolivia · Botswana · Brasilien · Brunei · Burundi · Canada · Congo-Brazzaville · Congo-Kinshasa · Curaçao · De Amerikanske Jomfruøer · De Forenede Arabiske Emirater · Den Centralafrikanske Republik · Djibouti · Dominica · Elfenbenskysten · Eritrea · Eswatini · Etiopien · Fransk Polynesien · Færøerne · Gabon · Ghana · Grønland · Guam · Guinea · Guinea-Bissau · Guyana · Haiti · Irak · Iran · Isle of Man · Jamaica · Japan · Kanaløerne · Kap Verde · Kina · Kosovo · Lesotho · Libyen · Maldiverne · Mali · Mauretanien · Mauritius · Monaco · Mozambique · Myanmar (Burma) · Nauru · Nederlandene · New Zealand · Nicaragua · Nigeria · Nordkorea · Nordmarianerne · Ny Kaledonien · Peru · Polen · Puerto Rico · Rusland · SAR Hongkong · Saint Martin · Saint Vincent og Grenadinerne · Salomonøerne · Sint Maarten · Somalia · Sudan · Sydsudan · São Tomé og Príncipe · Tadsjikistan · Timor-Leste · Tonga · Trinidad og Tobago · Turkmenistan · Uganda · Venezuela · Vietnam · Yemen · Zambia · Ækvatorialguinea

Kilde og definition

Indikatordefinition
Brutto undersekundær fuldførelsesgrad under kildedefinitionen.
Enhed
%
Kilde og definition
World Bank · SE.SEC.CMPT.LO.ZS
Åben originalkilde ↗
Oprindelige metadata
Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.

{
  "id": "SE.SEC.CMPT.LO.ZS",
  "name": "Lower secondary completion rate, total (% of relevant age group)",
  "unit": "",
  "source": {
    "id": "2",
    "value": "World Development Indicators"
  },
  "sourceNote": "Lower secondary education completion rate is measured as the gross intake ratio to the last grade of lower secondary education (general and pre-vocational). It is calculated as the number of new entrants in the last grade of lower secondary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of lower secondary education.",
  "sourceOrganization": "Data API, UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), uri: https://databrowser.uis.unesco.org/resources, note: The data are obtained through the UIS API.  Detailed documentation is available at: https://api.uis.unesco.org/api/public/documentation/, publisher: UNESCO Institute for Statistics (UIS), date accessed: 2026-03-19, date published: 2026-02",
  "topics": [
    {
      "id": "4",
      "value": "Education "
    }
  ]
}